彌生雪
貪婪
人類的 貪婪 最終自食惡果 人類的 狂妄 最終會被打破 時間跟時間 過去與未來 但是最終還是會重複 明知其為錯 明知會後悔 一次又一次，勸告與說教。一遍又一邊，教育與社會。渴望權力之人、渴望名聲之人、渴望財富之人。渴望著，得到了。然後呢？在來呢？
默契
圖書館的安靜 學校的熱鬧 在公正場合的態度 一切都在基礎的定義之中，一切都在每個人遵守之下，而產生的“默契” 是調皮，是狡詐，這是一個“規矩”。而“規矩”表面之下的「真實」才會漏陷。一個軍人、一個警察、一個小偷、一個##。擁有著一樣的［默契］，一樣的品德，言行。
種族
種族歧視，不是種歧視，而是每個人都會有的缺陷，以及他們那不改的觀念。為何說不改的觀念？倒不如說為何不改！因為“自以為是”又或者因為 年紀大，“自認為”明白所有，所以去限制，去辱罵，以“自已”的那觀點，去認定所有。何為歧視？只因他與我“不同”所以排擠、辱罵或孤立 ，這講的好像人第一...
連繫
人是有意識的但意識卻分「清醒與不清醒」簡單而言不清醒就是所謂的「潛意識」 潛意識是不自覺的，明明知道是錯誤之舉，卻在沒有意識到時做了出來，而做出來之後往往後悔。人持有慾望十分正常，但若慾望太多潛意識便會爆發，慾望有好的慾望及壞的慾望。比如今天好想去哪裡玩、好想吃什麼...壞的...
成績與態度
講真的 大人們一開始（爺爺奶奶那輩）是不是都對小一輩的人說，你要好好讀書才能考到更好的學校，成績啊要好，未來才會幸福。而現在，多多少少也有這樣的大人，會對小孩子說，要好好讀書，彷彿除了讀書之外什麼都不能做，而那時大人最常說的就是，「你的興趣不能當飯吃」 彷彿成績，讀書...
廢案的故事
阿伊娜的原型是收藏家 故事大綱 是一個喜歡收集古董的人，然而在這途中必然的遇到贗品與真品，然後在這之下去分辨，描述收藏家的手法，如何看出的手法。結局，最終她將自已收集的舉辦成一個博物館。阿萊伊的原型是研究員 故事大綱 描述一個新人，研究員 研究新的事情又或者將之前的...
萊恩哈特
萊恩哈特以熱愛武器的使用與結構為原型 武者 戰士 騎士等 樹蔭下。有一個男子悠悠哉哉的坐在樹上「萊恩哈特！你趕快下來」而底下有個女子呼喊著他「恩曇沒事的」「....真是」女子嘆了嘆氣 隨後男子看了看手上的行程表（....
索克爾萊特
原野。有一個男人蹲在原野的某一處。「老師 你在看什麼？」男人身旁的女孩說到「艾奈 妳看」他指著草地 女孩認真的看了看「什麼都沒有...」 「艾奈 妳沒好奇過 土怎麼變成沙子的嗎？」「嗯...不是缺水過多嗎？」女孩回到後 男人拿起一個瓶子「艾奈妳看一下」「這是...」瓶子裡裝...
恩歌哈溫
木屋。「媽媽！」一個小男孩開心跑向女子「哈溫小心點！」「沒事的娘子 男孩子就是要跑跑跳跳才健康」「真是的..」 「爸爸！今天我想練習劍術」男孩開心的說著「哈哈哈當然可以 哈溫真的很喜歡學習呢！」「嗯！」當晚 一家三口在桌子面前「哈溫 生日快樂」「哇！
因果
因果是什麼簡單而言要分開看因（開始）果（結束），而種什麼因結什麼果。然而為什麼有因果，為何要有因果，就如同你一樣，你的成長年紀逐漸往上最後死亡。這不正是因（開始）和果（結束）嗎？然而在這個因果之下，我發覺它並沒有「過程」只有「開端」與其「結果」。
血之章
數分鐘後 秘密基地。「啊哈...啊哈」翔祤喘氣著 看向外面已經要天黑了「羽歆！妳在嗎！」 翔祤打開手機的手電筒，發現這裡有一個檯燈，開啟檯燈後，發現這個地方有一個發電機 還有小型冰箱與微波爐（好厲害...） 隨後翔祤看向地板，是什麼的殘骸「.....」他看著閉上嘴，他拿起夾連帶 將殘骸放進去。
阿娜哈（4）
「阿娜哈！阿娜哈快醒醒」某個人正在搖阿娜哈「嗯...樺鍊？妳怎麼在這」 樺鍊在阿娜哈床上 擔心的看著她 「這是我的殘影 妳快起來」「為...為什麼？」「快點 等等奈加會過來接妳」「嗯...」 阿娜哈簡單的洗漱換衣後 「神明大人！
彩之章
在深山中的洞裡 秘密基地。她將羽歆懷抱中的羽歆放在一個墊子上，隨後拿出毛巾擦拭羽歆身上的泥巴。（自從姐姐被拋棄後，我就一直在努力的幫她，因為她是讓我對世界充滿期望的人） 她說著擦拭著羽歆 隨後拿了瓦斯罐和卡士爐 熟練的煮了炒飯。她拿起兩個碗 裝起來後一個放在桌上一個自已吃，她在吃的時候時不時看向躺下的羽歆。
心之章
那天過後我回到了家。「翔祤為什麼你會喜歡她呢？」那魯問著「那個...其實在某次撐傘回家之前我很早就看過她了」「納尼！ヘ（。□°）ヘ」「那魯...你還好嗎？」「還...還好那可以跟我說之前的事情嗎？」「嗯...」 回憶。那天的鋼琴聲格外的哀傷，而我正走在走廊上時停了下...
阿娜哈（3）
隨後奈加帶著阿娜哈到了庭院「神明大人妳容易迷路嗎？」「還好」 奈加指著中間的涼亭「神明大人 那個涼亭有四條路而那四條 分別是連結東伊館，西廂宮，南擅館，北䲰宮」 「那...我怎麼看不到對面的西廂宮」「因為離這裡有段距離 只要不“進入” 就可以在庭院待著了」 「樺鍊大人請停下來！
阿娜哈（2）
戶外。「娜娜妳在哪邊？」 一個女人在樹周圍環繞 「母親！」女人抬頭女孩在樹上開心的招手「 娜娜很危險的快下來」 「沒事的母親」 隨後女孩跳了下來 「娜娜！」 女人抱著女孩 「母親我沒事 」女人不語只是抱著女孩 「母親爸爸今天也不會回來嗎？
阿娜哈（1）
在一個山上的涼亭有位女子拿著煙斗 吸--吐--她道：「浮生若夢我又能繼續活著嗎？」 她閉上眼回想 「阿娜哈！」一個男孩開心的跑向女子 「慢一點受傷怎麼辦」她說著 「我好想阿娜哈嘛...」 「真是的我又沒離開很久」 「但妳離開了三個月不是說一個星期嗎？
渾沌的世界
原文 物理說:這裡是基本粒子堆砌出來的聚合體 哲學說:這裡是無窮的辯證迷霧 歷史說:這裡是時間的累積。所有的解釋都在這裡。人文說:這裡是存在 道說:這裡是人間 佛說:這 裡是六道之一 上帝說:這裡是天 堂與地獄之間的戰場然而看完之後我覺得是順序問題，但其實這個答案十分靠近但不完整。
聆之章
每一個人聽到的聲音都不同，即便是同樣事物所發出的
視之章
醫護室。有一個短髮的男孩躺在床上，手上有著繃帶而額頭也有貼布。他看著，乾淨潔白的天花板，他嘗試起身但不行。「那個...你醒了嗎？音同學」醫護室的門被打開了，是一個棕色短髮的女孩子「嗯... 律妳沒事吧？」男孩將頭轉向女孩的位置。「嗯！謝謝音同學」女孩跑到他的床頭，看著他「謝謝音同...
