#兒童成長

AliceLai

為何孩子總說老師講的他都聽不懂? — 教育現場揭秘專注力的重要性

「你怎麼這次考試成績又這樣?」「啊老師說的我就聽不懂啊!我也沒辦法!」「可是你排名是倒數耶!那其他同學是怎麼讀的?XXX也跟你去同一間補習班,怎麼他就有進步?」「我怎麼知道!他們就天才我就笨啊!

AliceLai

學音樂可以讓我一目十行?/音樂專長對單詞接收之神經運作影響論文摘要

前言腦神經科學的領域以存在許多研究音樂家們的例子,例如:「早期的音樂訓練會影響大腦的體積、結構和連結 (Munte, Altenmuller,& Jancke,2002; Munte, Nager,Beiss,S...

AliceLai

音樂教育的角色突破 — 音樂訓練vs.語言發展

環境刺激對大腦的影響各位一定都有聽過這樣一個辯論 — 「究竟人的特質是天生的?還是是受環境影響形塑的?」這個問題困擾了科學家們許久,但是從教育的觀點來看,「後天環境的刺激到底能否影響孩子的發展?

翦水

《謙語錄》從還不會說話開始

這天,我帶著一歲多的謙謙到一個很大的公園去玩。他才剛學會走路沒多久,一句話都還不會說。在遊樂區玩一玩之後,他開始往外走,後來我發現他想要走到人行道之外的馬路上去,幾次把他抓回來,警戒他: 「不可以往那裡走,很危險!」 他仍然故我,一直往同一個方向闖。

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寓森

<自戀系列之 匱乏>如何提供兒童理想的成長環境

前面的文章討論過自戀成長的幾個重要概念,包括「涵容」、「鏡映」、「理想化」與「天賦」,這篇我想談談「匱乏」。我的看法是,當「自體」的成長過程中,缺少了「鏡映」與「理想化」過程中所需要的客體「回應」,「自體」無法凝聚成為穩定的結構,這樣的缺失所造成的結果就是我想討論的「匱乏」。