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夜半哭聲的陪伴

習習踐行

努力去思考女兒需要的是什麼,而不是只想著自己的擔心需要被撫慰,用著女兒需要的方式陪伴著

給女兒的一封信

習習踐行

緣起 女兒的摯友傳來女兒內心的感受與恐懼,對於有事要跟我溝通都需面對心中巨大的無形壓力,需要事前練習、演練多次,耗盡許多心力。

從每天100分鐘的通勤路程談工作分析

習習踐行

不要把工作分析當成工作上的一個技巧,應當把它當成一個生活中的觀念與能力,透過練習讓這個能力成為我們人格特質的一部分,如此我們才能享有更好的生活與發展

習慣的迴圈

習習踐行

每個人不論在生活上、工作上都存在著許許多多大大小小的習慣迴圈,這些習慣迴圈有些是能幫助個人更好的,但也有許多是會影響個人的生命、工作…

女兒與地震

習習踐行

在自己與女兒間如何取得一個平衡,讓雙方都覺得舒服,這應該是我這個做爸爸的一生持續要學習的課題吧!

承擔責任與獨裁專制只在一線之隔

習習踐行

承擔責任與獨裁專制只在一線之隔,而這條線應該就在於將勇氣用在哪裡

職涯的『黃金圈』

習習踐行

『黃金圈』理論也是能有效協助思考職涯規劃,為自己釐清自己到底想要做什麼?要如何做?為什麼要做?

〝職場〞與〝職涯〞

習習踐行

職場與職涯,二者應該是相輔相成的,不應為了其中之一而忽略甚或拋棄了另一個

“當責”與“卸責”

習習踐行

“當責”是每家公司都期待主管、人員所需具備的一種態度,但何謂“當責”呢?

『應對』與『相處』

習習踐行

我每天在公司跟同事關係都很好啊,與朋友或同學出去也都互動的不錯,為什麼還要學習與人相處呢?

地球人遇見小王子

習習踐行

小王子到底是誰? 是我們那不知何時卻早已消逝的童真

思想系統的『舒適圈』

習習踐行

『舒適圈』常被用於形容生活環境、工作環境…等,其實再深究下去談的是一個人觀念想法的『舒適圈』

權力、責任、能力

習習踐行

權力越大責任越大,所需具備的能力也要越多,責任與能力就如支撐權力的雙腳缺一不可,一旦有所欠缺,勢必造成影響與傷害,而要達成目標也就越發困難了。

只從自己的角度看事情會造成生命缺憾

習習踐行

就算是一份善意,如果只從自己角度來看就下決定,善意也會對人造成傷害的

閱讀素養-108課綱

習習踐行

“閱讀教養”成為台灣教育改革中的一大重點,主要培養小孩的三大能力:1. 擷取資訊的能力2. 統整解釋的能力3. 省思評鑑的能力並藉此讓小孩成為終生學習者,備有自主學習的能力。

企業經營與三個向度的人生—覺察、穿越、圓滿

習習踐行

企業由人組成與運作,企業本質為人,人處在哪個向度的人生,也就代表著企業呈現出哪個向度的形象,三個向度代表著人的生命品質,也代表著企業發展的價值與未來

生活中的問題,是誰的問題?

習習踐行

每個生命願意重新檢視問題,將問題回到自己身上,從自我改善出發,生活中的一切困難將迎刃而解,迎向一個全新視野的生活

從“?”的人生到“清晰”的生命

習習踐行

生命清楚了,人也跟著穩定下來了,工作順遂了,家庭關係改善了,努力的自我改善後開始有所成果,該停下來好好享受成果了嗎?答案是肯定的「不」,檢視自己生命尚有進步空間,期許自己能無處不自在,無處不輕安,再者,自己走過生命黑暗的一段路,也希望能分享給有需要的生命。