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去中心化的世代需要更民主化的教室

申惠豐

pixabay.com也來蹭個熱點,談談台中一中師生衝突事件。事件發生後,台中一中在聲明中強調,老師有著三十年的教學資歷,經驗豐富。這些年我發現,只要類似的事件上了新聞,資歷就會成為聲明稿中一個被強調的點,資歷深,彷彿就暗示著:「老師教了這麼久的書,不是菜鳥了,這事肯定還有其他重大原因!

108課綱「學習歷程自述」的寫作建議

申惠豐

首先,必須發個免責聲明,108課綱個人申請入學會要求學生針對學習歷程寫一份800字內的「學習歷程自述」,高中端的輔導老師們,不知道該如何指導學生完成這份文件,因為這是新的制度,所以都茫然,我受高中邀請,希望能給一些意見,認真說,我也不知道大學端真正的期待是什麼,因為不同的學院、學...

準備好,起風了--廢除國文必修,只是反映了新世代大學生的學習需求

申惠豐

「需求」與「實用」重不重要?很不幸,對新世代的大學生而言,很重要!「好不好用」?「能不能用」?是不是大學僅存的價值?當然不是,但,如果連這些價值都無法提供,對很多新世代的學習者而言,大學可能一點價值都不會有。

追求存在意義,是我們靈魂深處本質的念想

申惠豐

所有不具挑戰性的學習,都不具有學習的價值。所以學習的本質本就是痛苦的,因為學習的過程,就是為了讓我們單薄的靈魂變得更健壯,它不應該也不會是一種安逸的歷程。

在前往烏托邦的路上遇見賴和

申惠豐

賴和文學音樂專輯《河》封面概念圖,申惠豐設計1943年,楊雲萍在台北帝大附屬醫院,探望病重的賴和。賴和略帶激動地對楊雲萍說:「我們所從事的新文學運動,等於白做了!」,原本臥躺的賴和,左手壓著心臟,表情痛苦地試著撐起身子,但他實在太過虛弱了,楊雲萍在一旁慌忙地安慰賴和說:「不,等過...

什麼是信念?《醫龍》教會我的事

申惠豐

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無用之用:文學有什麼用?

申惠豐

圖片來源:https://www.pexels.com/20年前,我決定拋棄機械工程投奔文學系時,周邊的親朋好友沒有太多祝福,問的都是同一個問題:「讀文學能做什麼?」 當時的我對這個問題沒有太多懸念,畢竟機械與我從未相知,遑論相惜,數學盲流如我,在工程領域滅頂只是早晚的事,遠離這對我而言謎樣般的學科,應該才是睿智抉擇。

多對孩子說:我能為你做些什麼?

申惠豐

圖片來源:https://www.pexels.com/研究所課上,學生正在報告亞洲漫畫發展的現況,在台前,這個外表柔弱、斯文,看起來十分乾淨的大男孩,曾經有過漫畫家的夢。韓國、日本、中國、台灣,從政策到風格,男孩一一詳細解說,只是談到台灣時,他嘆了口氣,貧瘠的島嶼,對於台灣的漫畫,他下了這樣的註解。

為什麼你的課沒人修?

申惠豐

圖片來源:VISUALHUNT學生對我說:如果老師想讓學生選修這門課,最好在第一堂上課時,就向學生「展示」修完課程所能獲得的「成果」。這句提醒,讓我意識到大學的消費主義已然存在,課程就是「產品」,教室就是展售場,老師扮演著銷售員或代言人的角色,告訴學生(消費者),這堂課能為你提供...

人文學科的處境,如此滑稽,就像愛情(下)

申惠豐

圖片來源:https://visualhunt.com/被消費邏輯淹沒的人文價值我在上一篇文章提到,當科技主導這世界的經濟時,人文就會變得無關緊要,科技的生產主導著我們生活所需,其需求性、價值性都十分顯而易見,在經濟學基本的「生產-消費」模式裡,人文的價值無法被顯現,畢竟人文知識...

人文學科的處境,如此滑稽,就像愛情(上)

申惠豐

圖片來源:https://visualhunt.com/浪漫與麵包的兩難,就像愛情2020年6月,澳洲教育部長Dan Tehan 公布了一項大學學費的調整方案,他打算降低「與工作有關」的學科學費。如農業與數學專業,調降62%;教育、護理、臨床心理學、英語和語言學位,調降46%;科...

大學排名遊戲的迷思

申惠豐

圖片來源:https://visualhunt.com/大學排名的指標與權重,著重在學校的「生產力」,也就是學術研究成果,大多忽視與學生直接相關的教育實踐面向。這意味著,大學的國際排名遊戲,就是一場軍備競賽,比的是資本,不難理解,搞研究燒的都是錢,翻開排行榜,名列前茅的大學,哪個不是家大業大,財力雄厚。

少子化只是歷史共業,大學真正的挑戰是......

申惠豐

圖片來源:Pexels.com少子化只是前菜寫這篇文章的當下,國發會發布數據,2020年台灣出生率低於死亡率,人口正式進入負成長,這對依賴人口紅利的傳統教育機構來說,應該稱得上是悲劇性的消息。特別在近幾年,只要大學一放榜,各校的招生相關單位(主要是私立大學),就會進入異常緊繃的狀...

未來生存法則!大學該怎麼讀?

申惠豐

圖片來源:VISUAL HUNT18世紀末、19世紀初,第一波工業革命,造就機器時代的來臨,生產方式從過去的手工轉向機械,在人類歷史上,這是個大躍進,裝上機械動力的世界,開始高速運轉,自工業革命後,世界進化的速度,遠遠超過之前歷史的總和。但也不是每個人都歡迎快速進步的世界,其中反抗最激烈的,就是被機器搞失業的人。

學生為什麼坐在你的課堂滑手機?

申惠豐

圖片來源:pexels.com有一種寂寞叫做「學生都在課堂滑手機」學生上課滑手機已是大學課室日常,教室裡,儘管坐滿學生,但對許多老師來說,卻可能是最孤寂的場景。相信老師們都想問:為什麼學生總愛在我的課堂上滑手機?(學生在每個課堂上都滑手機啊!