wilhb81

一个喜欢用天马行空的思维写作的老腊肉,喜欢用心去体会文字的隐藏魅力,唯有畅游在文字的世界,才能全心全意做回最真的自己!

社区活动:如果有无条件基本收入,我将会去。。。

孩子们专心阅读的气氛最令支教欣慰 | 图片来源:Pixabay

如果有无条件基本收入,我将会去五大洲,成为一名“无国界支教老师”!

为啥我想要成为“无国界支教老师”?

这个念头和想法,要从我在中学时期说起。。。

那个时候,我记得自己就读着国中一年级。

我所就读的学校,是属于乡区非常偏远的那个类型(根据我的父亲透露,在50-60年代期间,还是完全没有公路的,仅仅依靠水路来运行。后来在70年代初期,才开始铺建第一条公路)。

由于那边的特殊情况,每一年都会有数个,从世界各地的“大学交换生”,他们会前来那边,体验一下,成为异国交换生和寄住在本地家庭的感觉。

曾经有一个交换生,她是一名来自日本的大学生。她自告奋勇,独自前来了我们的学校,与我们的校长谈论一番,具体情况是允许她成为“课外活动的日语老师”。

人与人之间的缘分就是那么恰巧 —— 刚好她负责的那堂课外活动,我就在那个班上!

也许,她那生动有趣的教学方式(虽然她是甜姐儿,但也不惜牺牲自己扮鬼脸来来逗大家大笑),很快就和其他同学们打成一片。

我还清楚记得,当她成为“国际大学交换生”的最后一天,她在临别之前,我问了她一句话:“Tomoko san(朋子小姐),what is your ambition?”

她先是鼓起了脸颊,涨得好像一颗包子似的(又是她在搞怪ing),然后用很平和的语气回答我说:“Oh, I want to become a volunteer teacher!” (使用她那独有的日式英语答复)

我基于好奇,又继续追问道:“What is a volunteer teacher?”

她就笑眯眯地答道:“You go to other country and teach children without money!”

听了她这番话,我又问了一句:“Oh, how do you live without money?”

只记得,当时的她很潇洒地拨弄了一下她的长发,轻描淡写说着:“You will find your own way to do it!”

言毕,她就和我说了一声:“Sayonara, ganbatte kudasai!” 背起了她那个沉甸甸的旅游背包,头也不回地离开了学校。。。

坦白说,我或多或少都有被她的那番话所影响。

自从那天后,我就疯狂地搜索,关于“无国界支教老师”的资料。

在我搜索的过程中,我才得知,世界各地还有很多偏远和贫穷的地区,那些适龄入学的小孩,他们连基本的上学读书的机会都没有!

每每知道这个事实,我就会禁不住地揪心。

现在的我,暂时还不能做到无条件基本收入,但也尽量给捐款,至少让一些孩童们有读书的机会。

备注:如果你们谁有兴趣资助贫困孩童们的教育基金,请点击“世界教育基金会”。

至于那些与我一样,想要在未来成为“无国界支教老师”的市民们,你们可以查阅此网站:Volunteer Teaching Abroad

希望,我在不太遥远的未来,有机会去成为一名“无国界支教老师”,教导他们英文 + 马来文 + 普通话 + 粤语,让他们每个人都可以掌握四种世界语言 :)

--------------------------------------------------------------------------------------------------

最后,谢谢 @KM 举办了这个社区活动,让大家可以说出自己的心声~

社區活動提案:如果有無條件基本收入,你的變化?

發布評論

看不過癮?

一鍵登入,即可加入全球最優質中文創作社區