旁觀了一場關於EVENT的會議

前幾天旁觀了一個關於什麼是事件 (EVENT) 的社科會議, 與會者圍繞着什麼是事件, 各社科學科如何對待事件和關於事件描述和定義等等問題進行了演講和討論。總體而言EVENT在創新的口號下被搓圓按扁, 所指和能指都被拉抻或解構或拋棄, 如果是顆口香糖它已經被嚼到解體。

會的大體模樣是這樣。

(設計對白)

(此乃對一場EVENT的重構, 請勿對號入座)

主持: 諸位! 我們今天來就選這條街最靚的仔的問題進行討論, 請各位暢所欲言, 為推進我們選美事業發展盡一分力!

A: 吼, 那首先我要說一下何為最靚的仔, 歷史上各名家大德是這麼說的。主要有兩派, 客觀派認為, 靚仔必須要附合各種條件; 主觀派認為, 靚仔定義主要看大家, 大家認為他是靚仔他就是。當然在談主觀認定時尤其要注意, 到底這個大家是誰!

(EVENT的定義)

B: 這個靚仔的定義我也要來說兩句。靚仔的定義老是被城裏人霸佔了, 其實這些在另一些群體眼中遠不是一回事。我們審美規則也須照顧被忽略的觀眾的審美。

(不能忽略弱勢群體經歷事件的體驗)

C: 我覺得對靚仔的定義太窄了, 大家看看前人是怎麼看事情的。我們看這個人眉目清秀, 比例勻稱就說是靚仔, 前人看到眉毛就想到臉, 看到手就能想到身材了, 因此我們可以從潛力的角度入手, 向關心社稷安全的人們學習, 有些可疑的人一談國事, 你就知道有沒有外國勢力, 會不會有動搖國基的可能, 要有這種精神。沒能看到整張臉的時候, 就可以開始審美程序了。潛力也是美的一種。

(要從可能發展成EVENT的事情入手看)

D: 就不應該把選美要求定到十八歳, 你現在覺得是靚仔的, 當年可不是這樣的! 要考慮從小把他看大的周圍親戚和鄰居的意見! 隔壁攝影大賽就有不少展現靚仔周遭普通人的人像作品入圍, 我們為什麼不能學學他們呢? 我們為什麼可以打破美的定義, 不要處處以審美為依歸!

(打破EVENT有頭有尾的故事型敍述, 向文學學習, 截取片斷展示另一種真實)

E: 在我們區的審美大會, 靚仔審美範圍也包括小孩。

(有些學科關注個人EVENT)

F: 在我們區的審美大會, 經常難以定義靚仔的客觀評件。

(常規討論)

G: 我覺得我們選靚仔的審美程序有問題…

(常規討論)

整場聽下來, 想到小時候看到的對於近視的討論。當時因為小朋友近視問題嚴重, 有各種號稱可以不戴眼鏡治近視眼的方法, 從戴針孔眼鏡到每天鍛鍊長時間看綠植或遠方, 慢慢發展出了一種說法：不能戴眼鏡, 戴了近視只會越來越深, 治不好了。最後在困惑中看到了一位醫生的訪談, 解決了這個問題, 醫生問：如果近視的罪魁禍首只是戴眼鏡, 那最初是怎麼得近視的呢？

有些學術討論最後似乎把自身都能消解了, 還不如承認, 可能性就這麼幾種, 哪有那麼多創新呢？