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Schwin

【授权翻译】《教育不公中的青少年运动》Intro 4(完)

Intro - 从社会文化角度看青少年运动青年行动主义新兴文学反映出了不同的学科传统和关注焦点。为了推动“根本疗愈(radical healing)”【注1】治疗方案,为遭遇种族歧视、承受创伤的青年提供帮助,教育社会学家...

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权力与反抗——鄙民是谁

我一直相信公民型社会。最近论文阅读中读到一句“It is not the function of our Government to keep the citizen from falling into error; it is the function of the citiz...

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不驯服的饥饿艺术家

【1】从瘟疫袭扰的城市到全景敞视在《规训与惩罚》中,福柯分析了17世纪末针对瘟疫的一道命令:瘟疫来临时,城市需要在严密监视下(这种监视是建立在一种不断的登记体制的基础上的),实行严格的空间隔离,从而构成一种在“封闭的、被...

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【授权翻译】《教育不公中的青少年运动》Intro-4 持续的种族问题

持续的种族问题 结构性与发展性这两个矛盾,因美国持续存在的种族阶层化制度(racial caste system)而被扭曲;而扭曲,则是因为我们很难改变种族等级(racial hierarchies)对当代美国的塑造。

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【授权翻译】《教育不公中的青少年运动》Intro-3 (下)

发展性矛盾回到二十世纪初G. Stanley Hall和Margaret Mead之间的辩论,关于青少年的两种不同叙事方式引起了人们的注意。首先,在心理学的引导和大众媒体的强化之下,青春期被宣扬成一种冲动的、情绪化的、非理性的形象。

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【授权翻译】《教育不公中的青少年运动》Intro-3 (上)

Intro-3 教育不公中的青少年运动之一些背景青少年运动是由一系列涉及到整个美国的社会矛盾推动的。其一是结构性矛盾:整个社会倾向于劝低收入的有色人种青少年要“努力”,要“尽到上大学的责任”——但对多数青少年来说,这种可...

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【授权翻译】《教育不公中的青少年运动》Intro-2

Intro-价值观和证据我们应当把青少年视为参与社会活动的同伴,而非单薄的被执行政策的对象,尽管这样的想法曾深植于一系列的所谓规范价值观。我们不应将青年作为“未来的公民”对待——他们现在就是公民:青少年会亲身体会、探讨、...

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【授权翻译】《教育不公中的青少年运动》Intro-1

封面感谢原作Ben Kirshner教授的授权,本文一切权利属于他; 感谢帮我一句句修改生硬的翻译的合作者,顶天立地张圆圆!Intro-11993年,我正在寻求一份工作,并偶然得知一个叫做“行动中的青少年Youth in...