左边有一个杨教授
左边有一个杨教授

前面有光明大道,阳光明媚,烈日当空 打着伞,肩并着肩,亦步亦趋 不回头,不思念,不后悔 抛弃掉最后的爱 跟着一起走

这个国家-请别把孩子送来读书

泰国不就是个普通的国家吗?在这个国家没有任何值得谈论的话题,哪怕就只剩下为数不多的“泰式自由”,也就足够吸引各路货色来到这里。

把孩子送出国读书好像是每个中国人的心愿,从小学到大学都有数之不尽的中国留学生散落全球,当然以欧美发达国家居多,其次日本,再次新加坡。但近年来泰国却成为了留学处女地,家长们纷纷把宝贝孩子送来此地,我真心想问一声各位家长,你们后悔吗?

先从读书这些事说起,有多少家长扪心自问过这几个简单的问题。

人为什么要读书?

读书的目的是什么?

为什么要把孩子送到这里读书而不去别国读书?

首先,说起读书应该是每个中国家长最恼人的事,为了解决孩子的读书问题费精了心力,在今天教育资源如此不均衡的社会,如果家长不努力,孩子是不可能得到最优良的教育资源。为了不让孩子输在起跑线上,家长的精力全部都放在抢名校,抢学位,抢老师,抢分数的心思上,最终的目的不就是为了孩子以后学业有成,考上好大学毕业后有个好工作,从此过上幸福美满的生活,年老后再祈求孩子最终能够回报父母,我相信这是每个中国家长最朴素最单纯的想法,这也是当今很多中国人认为的为什么要读书的原因。

当然,从古至今读书都不是一件容易的事,家里没有地没有矿的人也不配读书,今天更是如此,今天是个拼爹的时代,也是一个不公平的时代,虽然现在很多家长本身就经历过高考,而且很多人都是大学毕业生,事业有成,人生美满,但你又是否知道,人之所以读书的目的绝对不是为了找个好工作赚钱这么简单,把孩子养成有追求知识、勤奋学习和讲求控制力、锻炼意志成为有修养的人格才是最重要的目的。这种刻苦的自我修养和有伟大的历史使命感,应该是每个个体人格最终应有的最高才能。

教育这件事相信全世界没有哪个国家比中国做的更优秀,古人发明的科举考试制度延续至今,十二年的填鸭式基础教育把孩子训练成考试机器,一切的学习都是为了高考哪一时刻,高中的学校就像个大监狱,从早到晚十二个小时不停的读书学习,足足让孩子锻炼出一身的本领,这种磨炼和精力展望世界各国,哪个国家的孩子能受的了这套制度,很多家长对中国这套考试制度嗤之以鼻,甚至有人叫嚣取消高考,就算让你取消难度就不存在考试吗?在社会上不管你做什么事都有考核制度,公务员考试,雅思托福考试,驾照考试,大学入学考试等,高考只是更好的培训了学生的应考技能,为了要达到这个高技能学生就必须为此付出时间精力去复习,这种学习能力真的是很难道才会学习到,有部纪录片《高考》建议各位家长收看。

其次,让孩子读了高中当然希望能考上名校,但各位家长你又可知道,二三十年前名校大学生是响当当的招牌,那时候才会发生一考定终身,老家全翻身。今天你还相信读大学能改变命运的神话吗?即便你读到TOP 100内的大学,在互联网时代大学学历已经不显得有多值钱,反而你的孩子有没有受到最优秀的十二年基础教育才是最重要,当你的孩子把基础打好后,有了正确的人生观和学习能力,不管未来他去哪里读书或工作都是水到渠成的事。

记得看过一个节目是英国某中学曾经做过个实验,让中国教师来英国中学教授中式课程,这种实验可想而知本身就带有强烈的歧视色彩,最终当然是以不欢而散结束,英国学校校长到学生,从来就没有放下身段来尝试中式学习的兴趣,纯粹就像是看一场表演走个过场而已,洋人那种高傲的自豪感对中国老师的嗤之以鼻的感觉,一种西方文化对东方文化的藐视强烈的植入了他们的骨髓里,我强烈建议有意将孩子送出国读书的父母先看一下这个纪录片。

这小小的试验可看出,从文化、思想、方式方法都跟我们中国完全不一样的西洋教育根本就不适合中国的家庭,我们是以儒家传统为基础的社会文化,讲孝道,讲仁义,讲礼貌,讲规则。当你的孩子还没有成熟的人生观和思想的时候就把他送出国外,先别谈成绩如何,国外的文化和社会各位家长你们自己能接受吗?有多少人对你孩子留学的国家社会、文化制度等了解熟悉。当你孩子把海外那一套生活方式带回来你家里的时候,你自己能接受吗?你是否会觉得他太叛逆了点。还有你孩子回国后他自己能否接受国内的那一套制度呢?

最后再来谈谈为什么不建议把孩子送来泰国读书,泰国大学就根本不值得一谈,东南亚水博国内已经没有单位承认,来这里读大学就好像你到国内某地级市读当地的学院一样,大部分都是用泰语教学,就理解成老师用当地方言讲课,就算你读的是国际学院,老师也是当地人,学生大部分来自中国,其次来自缅甸柬埔寨等国家,这种氛围怎么样也感觉不到国际性,好像在我们的心目中国际的代表应该是老外,要不就日韩等发达国家的人,所以还是不要再相信任何的中介对泰国的溢美之词,一切都要学会理性去评判考察后再决定。

再谈谈小留学生的问题,最近看到很多小留学生来到泰国读国际学校,很多家长还专门强调要英制体系的学校,好像其它非英制学校就不配是国际学校,我不清楚为什么家长圈内会有这种风气,难度你的孩子就只配读所谓的英制吗?我更不清楚这些国际学校实际的教育质量如何,为什么家长们都跟风跑过来,但以我所见,这些国际学校就是一门买卖交易生意而已,跟你去菜市场买一斤肉没有什么质的区别,没有一家学校会有自己的独立教育理念,无非都是跟着市场趋势走,市场需要什么就开什么课,中国学生多,就多开一些中文课,朝鲜人多,就开多一些朝鲜语课,中国家长喜欢英制教育,就统统打着英制学校,每个学校请几位白人老外当主讲老师,再请几位菲律宾老师为辅导员,中文课当然少不了请上几位孔院培训出来的中国老师,泰语当之无愧是最最次等课程,也行在这里混了几年一句泰语也不懂,那也没事,本来就是次等,何足挂齿。说清楚一点,把孩子送来这里读国际学校无非就是学费低廉,离祖国近,让孩子脱离国内的填鸭教育,名义上减轻孩子的负担,还有泰国是个旅游胜地,有国际语言的氛围,可以让孩子尽早融进国际社会,把英语基础打扎实,为以后去欧美国家做好长远打算。

这些国际学校动辄几十万元的学费,而且多数都需要家长陪读,再加上在泰国的生活和各类的课外活动,一年下来确实是个不菲的开销,但事与愿违的是孩子在泰国这边的学校真的能学习到扎实的基本功吗?不可否认的是除了英语能力可以有比较明显的提升外,其它能力真的没有值得一提的地方,再说了,英语能力是因为你是中国人才感受到孩子的进步,反观英语本身,这门语言的作用其实如果没有中文作为参考,那简直就是一文不值。所以我一直认为,要提高英文水平就必须提高中文水平,那请问在泰国你怎么样提高孩子的中文水平呢?这本身就是个伪命题,哪怕你是中国家庭,也无法弥补在孩童时间应该打下的基础。

其次,泰国的教育水平本身就非常薄弱,不但基础教育差,据统计泰国学生的数学、科学等数理化基础学科逐年下跌,在泰国生活过你就会感受到,泰国人对数学的敏感度非常差,在平常的菜市场买卖中的逻辑不清,买卖双方不能有复杂的运算,大部分都是按袋售卖,少了按斤售卖需要运算的时间,商场货物的价格要“明码标价”,也就是说1个多少钱,10个多少钱,100个多少钱,少了让客人运算思维的时间,真是服务到家。泰国教师的工资待遇还非常的底下,社会地位声望也底下,绝对无法跟中国公立中学教师可比,哪怕是中国私立学校的教师现在也不可同日而语,新闻报道出70%的泰国教师负债度日,泰国的教师职业绝对不是泰国社会中上层精英的首选,就这样的待遇怎么可能吸引到人才进入呢?所以很多教师都是靠课后辅导或做其它兼职来增加收入,这样不就又增加了家长的负担,可能你会觉得国际学校的老师的收入肯定比泰国本地老师高,这也许是真的,但这些为学校打工的老师们有几个是真心情愿为了教育事业而付出努力的呢?外教我就先不谈,就谈谈这些来泰国当中文老师的状况,我相信如果有选择的话,应该没有人会选择来泰国拿微薄的收入当个没人重视的中文老师,看看那些中文老师的招牌广告,“来泰国当中文老师是个好跳板”,以后再寻找更换更好的工作,具体什么水平的人都可以做中文老师,我也不知道,也许是个中国人就可以,如果这位老师来自中国最南方的滨海城市,那口音不会太浓重了点吗!反观英文老外会不会是这样呢?反正我有见过个老外之前在美国是个厨子,来泰国旅游后认识个泰妹从此就留了下来,之后听说在某知名的英制国际学校从事教师工作,据他说泰国比美国好百倍。

最后,我不觉得学英语非得出国才能学好,英语当然很重要,但也千万不要崇洋媚外,把英语为自己所用才是学好英语的关键,中国有很多的英语大师,钱钟书夫妇,英千里,朱生豪等数不胜数,北外,上外,广外等学校难道会比在泰国学英语差吗?千万不要自欺欺人,否则你的英语再好能好过美国那帮华裔吗?就好像在泰国你的泰语再好能好的过潮州人的后代吗?难道你想做一位长得像中国人,但里面流淌的全是洋人的血和肉,如果是这样也未必不可,那学英语就不适合您,因为英语本来就是你的“母语”。

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