从最近越发红火的格斗兴趣班讲起

有一些家长选择格斗技能（包括但不限于散打，拳击，跆拳道）作为孩子的“兴趣爱好”，他们认为，这样的课程可以培养孩子积极勇敢的精神，也能强健体魄。万一遇到暴力威胁，也能有能力保护自己或者身边的人。

运动项目都有培养积极勇敢和强健体魄的作用，所以选择格斗技能的最大价值在于家长们并不愿意直言的后半部分：反抗暴力威胁。而有能力反抗暴力的基础，是自身具备比暴力更强大的东西。在这里，就是比施暴者更强大的格斗技能。在大部分人都不具备格斗技能的前提下，施暴者刚好也是格斗高手是个低概率事件。所以，家长们的期望是基本合理的，前提是不考虑器械产生的不平衡性。一个手持武器的普通人，可能完胜格斗专家，这是完全有可能发生的事情。

如果大部分人，包括孩子和成年人，都掌握格斗技巧，格斗技巧就不再成为拉开武力差距的关键要素。当然，两个人之间的格斗技巧会存在差异或者差距，但大部分情况下，并不会达到格斗专家和小白之间的差距水平。此时，决定一场对决最终胜负的变成了其他要素，身体素质，状态，运气，等等。

所以，格斗技巧所能发挥的价值的大小的一个主要因素，取决于其他人是否同样掌握格斗技巧。当大部分人不具备时，格斗技巧的价值最大化。而相反，当大部分人甚至全体都具备格斗技巧，格斗技巧的价值就变成了维持最低武力水平的条件。没有格斗技巧，就是战斗力最差的存在，具备普通的格斗技巧，也只不过勉强自保而已。也就是，格斗技能成为刚需。

认可并接受上面的推论，就会发现现实里很多东西符合这个设定。比如，钢琴。起初，钢琴是少数人才能消费得起的“贵族教育”，比如21世纪初商人和高级干部才有条件为孩子提供钢琴课程。具备普通的钢琴弹奏技能就可以在升学考试里获得“加分特权”，可以把这个特权类比少数人学习格斗之后具备的武力优势。而现在，钢琴教育开始进入城市普通工薪阶层，大量的学生开始具备钢琴弹奏的能力，甚至证书。当大多数人都具备这个能力时，“加分”就变成了鸡肋。因为都加分等于没加分。现在很多学校取消了钢琴证书的“加分”权，未必没有这样的考虑。

但即便钢琴所带来的优势消解，钢琴教育市场并未萎缩，反而愈发蓬勃发展。依然可以参照对前文对格斗的描述，此阶段，钢琴成为事实上的刚需。尽管钢琴技能不再“高大上”，但如果不具备，就可能跌入比最普通一档还要低的“无技能”一档，那是最不可接受的。

这就形成了一个非常奇妙的规则：当一件东西相对价值归0，它的刚需属性反而提升到最高。现实生活中这样的例子比比皆是，商品房，汽车，iphone。

当然，也有逃避这种规则的办法，最常见的是，换一个类似的“赛道”。大家都在学钢琴，我就学小提琴。相比钢琴，小提琴有逼格，而且更稀有，自然就更有“价值”。

将上面的规则应用到技能学习领域可得，通过技能学习获得优势的最佳办法，是在该技能尚未普及时掌握它，然后获利。成功的例子，比如在本世纪初成为程序员参与到技术浪潮中，获得人生的第一桶金，或者至少，混到一个不错的职位。我遇到过得几个人生圆满的前辈，大多是80年左右，在大城市完成本科学业，然后进入软件技术行业。随着软件业务的迅速扩张，赚到了第一桶金。而且不失时机的投资了一线城市中上地段的房产或者商铺。而且，因为早期中层人才缺乏，他们大多都能进入中层管理，开始不再做具体事情的甜蜜时期。而再往后的毕业生们，面对依然年富力强的经理们，只能原地踏步，在基层蹉跎余生了。

这个规则，可以进一步简化为，寻找高增长资产：稀有的技能，好地段的房产。但懂得这一点并不足以一骑当千，因为，寻找这种技能、房产的眼光，到最终拥有这些节能、房产的，依然需要足够的努力，耐心，还有一定的运气。但至少，我们可以看到，哪些东西的价值是逐渐趋近于0的：刚需。但正因为是刚需，所以需求量庞大，服务这个庞大群体的商业体反而能因此获得不菲的利润。