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漫談黃埔十四期(二)——"十四 · 一"

   黃埔十四期的甲級生們剛剛入學,便將面臨一次不小的考驗。

   新生報到伊始,一總隊的同學們突然接到校方命令,指示將這批學員的學籍劃入“中央軍校武漢分校”。這下子頓時引起一片譁然!

   談到這裡,大概先要簡單介紹一下“本校”與“分校”的歷史淵源了。

   自1924年黃埔建校至今,軍校在風風雨雨的歷史進程中,經歷起迭興衰的歷史波濤不知多少。可始終名聲昭著,延續不衰,師生相繼,並以慷慨犧牲、抗敵有功而為國人所欽仰。黃埔最早的校名,除第一期開學時的軍校正門校名橫匾保留至今外,實際卻歷經多次更改與變遷。只因校址最早設在廣州黃埔長洲島上,才一般被人們簡稱為“黃埔軍校”。可是歷來以軍校名義對內對外發佈的文告、宣言和出版書、報、刊及學生教科書,則從來不用簡稱,而用全稱。軍校曾四遷校址,八易校名,且有分校設于中國中原、西南、東南和西北各省。

    為理清思路,現以表格示下:

    如前所述,黃埔十四期最先招錄的這批甲級生,在其報考時規定為大學及專科畢業,或高中畢業者且接受過學生集中軍訓的人,則在首批錄取的學生中,從京,滬,平,津等地而來的流亡大專學生便佔據相當比例。其素質原本就優異,再加之南京本校以精神,思想,軍紀,生活及步兵科教育最為嚴格與充實;而炮兵,工兵科學校則因系專科學校,在本兵科師資,設備,武器,裝備,教材,訓練方法等方面也均屬一流。則這批十四期的學生們便得以憑藉其本身的素質加之優良的教學環境,而在今後大有作為了。

   十四期首批被錄取的學生們于1937年12月1日在武昌左旗營房報到編隊後,即渡江至漢口橋口營房暫駐。不久便被分派至位於武昌郊外南湖的中央陸軍軍官學校二分校(武漢分校)接受教育。但當同學們得知自己被改分到二分校後立即便炸開了鍋!想想也是,大家原本都是慕“南京本校”之名而來,好不容易通過了層層艱難考驗後,結果卻變成了在分校學習。這實在有些叫人難以接受。於是大家便開始自行推舉幾位代表,首先向武漢分校主任--李明灝將軍陳情,表示不願被劃到二分校來。

時任武漢分校主任的 李明灝 將軍
中央軍校二分校(武漢分校)

   另一方面,他們又向南京本校的教育長--陳繼承將軍請求,仍按原招生公告之規定參加本校的教育。這一舉動在平日裡也還罷了,但在戰時即算是違抗軍令的行為。即便拉出去槍斃也不為過。但畢竟本校校方還是通情達理的,大概過了半月有餘,在張志俊區隊長的帶領下這些甲級生們如願以償的返回本校受訓,並被編為了“中央陸軍軍官學校十四期一總隊步(兵)科”。而這批黃埔生們在今後也都會很驕傲的稱呼自己為“十四一”!

中央陸軍軍官學校(南京本校)

   日後當他們畢業之時,校總隊長 成剛 將軍的一段訓話其實很精准的概括了“十四一”的特點:“當你們入校之時,你們便打贏了為民前鋒的第一仗。因為你們之中,除高中同學外,更有大專及留日留美同學來歸,開創了知識青年從軍的先河,徹底打破了好男不當兵的錯誤概念......”

成剛 將軍
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