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涉略實驗教育、新創教育、區塊鏈、金融科技 Maker、STEAM、Education。 喜好哲學、心理學、社會學、總體經濟學,會不時分享上述所提之個人想法或書評。

CodeSpark 遊戲設計課程-7

為期九堂課的中年級遊戲程式設計課程

今天是我們程式課的第七堂課!在今天的課程中,孩子們學習了新的「Story 模式的學習」,並且用自己的理解與程式設計完成了一個簡單的小故事!

孩子們繼先前的2D遊戲與3D遊戲的練習後,這次改以不同風格的故事模式進行設計,在故事中,必須要挑選其中一種故事內容,或是自創故事,同時符合一定程度的標準,才能開始進行設計!

大家的故事都很有自己的風格,而同樣的故事在描述上也不盡相同,可以得知孩子們的喜好與擅長的面向!

這次的課程中,又學習到了新的模式,而且在故事進行時需要不斷地測試,因此有孩子提到:「好麻煩」或是「好難」,但嘴巴上說的同時,手還是不停的在操作,同時每次成功後也都迫不及待地想與同學及老師分享!我想!這就是慢慢培養出克服挫折及自主性的開端!以下針對三位孩子的作品作介紹

A:選擇小紅帽故事,在設計過程中思考完整,且劇情合乎邏輯,並有多項的道具設計巧思,也能盡量豐富化程式功能與場景。

B:選擇小紅帽故事,一開始發想內容時非常踴躍,而在設計過程經過不斷的嘗試與修正與突破自我,最後完成一個有劇情的故事作品。

C:選擇自創故事,在設計時以大量的訊號使用代替簡易的轉場,這部分以程式設計而言實屬難得,一個不小心很容易訊號彼此打架!

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