[教育現場] 繪本閱讀:《不會寫字的獅子》

馬丁．巴茲塞特：《不會寫字的獅子》（台北市：米奇巴克，２００８）

身為萬獸之王的獅子，有什麼事是他辦不到的呢？

只有一件，那就是，他不會寫字！

但是，一隻獅子不會寫字又怎麼樣呢？平常是不會怎麼樣的，只是......

有一天，他遇到了一隻高貴的母獅子，他好想認識她呀！但，他不會寫字。

於是，他只好請其他動物幫忙代勞了。

只是，猴子請她一起爬樹、吃香蕉；河馬請她一起在河裡泡澡、吃水草；糞金龜還邀請她一起品嘗新鮮的牛糞呢！還有其他的動物們，依據自己的喜好，代替獅子寫信給母獅子。

「夠了！」全部都不對！生氣的獅子，就像一顆炸藥一樣，將信全部都撕碎，大吼大怒之後，他傷心的說著自己只是想要寫一封信認識母獅子而已，為什麼這麼難呢？

「你為什麼不自己寫呢？」正當獅子悲傷難過的時候，有個聲音從後方出現了......

是誰這麼大膽給獅子建議呢？獅子究竟能不能認識母獅子呢？

問題思考：

1.獅子為什麼自己不學寫字?

2.獅子請哪些動物幫他寫信?

3.如果不會寫字的話，還有可能遇到哪些麻煩?

4.學會寫字的話會有哪些好處?

延伸主題：

雖然這本繪本一開始著重的重點在因為不會寫字而衍生出的一連串問題，但由於故事內容是獅子想寫一封信，所以可以從這裡延伸教導孩子怎麼寫一封信。我設計的主題，是由老師寫一封有關於防疫方面的信件，請小朋友回信告知日常生活中能做到哪些防疫項目?讓孩子除了熟悉信件格式之外，又能結合時事。

後記:

每次讀到這本繪本，都會被這隻御飯糰頭獅子吸引，他實在是單純得非常可愛，尤其在他生氣時，頭髮整個大爆炸，最能讓人感受到他失望透頂的情緒，問不同孩子對於這本繪本印象最深刻的地方是哪裡時，八成的答案也都是他那顆氣到不行的爆炸頭，讀到那面時，總是會有此起彼落的大笑聲，充斥著教室。

剛好，藉由繪本討論不會寫字的缺點時，低年級的孩子，似乎也能逐漸理解，[為什麼需要學習]這件事了，透過孩子的口中說出為什麼必須學會寫字這件事，往往也能讓他們透過不同層面思考會寫字的好處。

很有趣的一本繪本，推薦給大家囉!