我的人生小記-老師篇

之前看到徵文，有點興趣，但沒有靈感，剛好近日來了點想法，雖然過了時日，以此自娛。

目前，我看到在我人生周邊，有2個重要角色，一個是老師，一個是醫生。

我的親生父親是老師，正派踏實，受學生愛戴，過節時學生來家聚會，可以感受那種情境，那時老師社會地位很高，所以父親一直是人生榜樣，甚至在他過世後幾年，在金門當兵時，在快過不下的當下，他以前的學生突然出現協助，救了我一命，只知得救的那天，躲在防風林，大哭沒有哭聲，只有眼淚直流。

我的外祖父是位牙醫生，他的人生是活歷史，也算是當地的傳奇，只記得小時候在他的診所玩，看到病人，如果沒有錢付錢，他也不收，請對方有錢再還即可，小鎮生活沒有大城市繁榮，常常有老榮民來診所兜售愛國獎卷，外公知道這些都是苦命人，所以都會買幾張。我想他這個善良的基因傳到我媽，所以我媽常常也幫助人。 記得外祖父過世時，是鎮上的大事，那時才知道他有四位義子，當時我覺得他是位俠醫。

也因為這兩位給我立下典範，也造成我人生感受最複雜的就是這兩個職業。

就老師，我看到的怪老師，壞老師多過好老師，但我遇到的好老師，一隻手指頭就KO這些不肖，心胸狹小之徒。

國中老師是人生幾個最感謝的機緣，那時學校能力分班，我被分到普通班，覺得很自卑，可是我遇到那時最好的老師，蕭老師以前師專畢業，本來任教本市當地最好的師專附小，後來進修師範學院，任教初中，老師那時最有名的是把學校所謂的放牛班教出不輸普通班的學生，教普通班教到我，不論是人格，學業養成，受教不少，而且是被他連續教三年，如果那時我是去所謂的升學班，我應該會失去很多人生重要的養成， 也因為老師的傑出，受到教育家校長的器重，校長榮升高職校長，也帶著老師過去，後來老師也榮升校長，造福不少學子。

這位教育家校長也值得一提，那時因為能力分班，硬把學生分好幾個等級，如果是前端班，有個很難聽的名稱，男生班叫放牛班，女生班被稱為落翅班，那時習以為常，現在想起很不以為然，我待的中段班，只能看看自己的造化，後段班2班，都是學校天之驕子，驕女。

呂校長到任時，撤掉後段班，花很多心思輔導前端班，他用身教告訴我們前端班也是我們的同學，也有他們的才能及專長。遇到這2位的教育家，是我的幸運。

高中時，也遇到幾位很好的老師，但學校因為注重升學，功利導向，很不喜歡高中生活，畢業後除了領聯考成績單，再也沒踏入。

大學時，我的學校不是頂大，但我們是企業家最愛的畢業生，因為我們老實扮演螺絲釘角色，而我遇到的老師的風範，不論是石老師，或是邵老師，歷歷在目，還有位蕭老師，一直把學生當小孩看，有次學生與助教的衝突白熱化，蕭老師找了助教念了一段，你們也曾是我的學生，怎麼可以這樣對他們。

到了國外，覺得這些教授很像生意人，所謂師道，很難體會，原先打算念博士以後就任教職的想法也隨之打消。

前面講到幾位好老師，看來我的人生很幸福，其實我也遇到很多壞老師，甚至我不認為那些東西配叫老師，也因為父親立下的標準，讓我看這些人很不順眼，有時常會反抗這些人，後來看到報紙常常有學生回學校找老師算帳的新聞，我通常持著同情學生的立場。

本來想寫這些東西的事蹟，後來寫了前面幾位恩師，突然發現寫這些東西站記憶體空間就算了。

高中有段插曲，有位老師教書很死板，我常跟他作對，他氣得要死，有次他氣到住院，我覺得很不對，到醫院向老師道歉，承諾以後不作怪，我也真的沒有作怪，但想起來，還是過意不去，因為那位老師是古意人。

其實在職場，也遇到幾位業師，除了之前提到的師父們，還有公司的創辦人，如果我能從工程師具備做主管能力，就是這位創辦人培養，尤其以後到了其他公司，遇到四處算計，打壓，後來想起創辦人培養員工，一直感激不已。

拉裏拉雜，居然寫了一堆，下次有空寫醫生吧。