親子共讀《媽媽做給你》

我讀小學三年級，雖然爸爸在我一年級的時候就過世了，不過我、媽媽和姊姊三人過得都好。媽媽是個裁縫師，平時在家用裁縫車工作，專門幫人製作柔道、劍道之類的衣服。
有一天，我跟媽媽說想要一條牛仔褲，他說：「媽媽用裁縫車做一條給你。」隔天，媽媽真的做了一條給我，他用劍道褲裙的布做的，看起來好怪。不過我還是穿著去上學，結果卻被同學笑慘了。有一次，媽媽說：「你們運動服的質料太厚了，我拿薄一點的布用裁縫車再幫你做一件。」我心中浮現不好的預感⋯⋯新運動服竟是用襯衫布做的，看起來真的有夠怪，我勉強穿去上體育課，結果又是被笑慘啦！
又有一次，因為看到朋友提了一個好看的袋子，我也好想要，於是我記下它的外型，還畫出來給媽媽看，讓他照著做，心想這樣應該就萬無一失了。這次媽媽是做對了，但是為什麼要在包包上多繡「義雄」和愛心呢？果不其然，我又被同學笑得體無完膚。
我一年級時，爸爸生重病過世了。親戚們說都是我的名字「義史」犯沖，所以他們就改叫我「義雄」了。
學校發了「父親參觀日」通知單，我跟媽媽說不用去，媽媽卻堅持要去，我衝著媽媽說：「我不要媽媽來，我要爸爸來！你就做一個爸爸給我啊！你不是說你什麼都能做嗎？那你就做一個爸爸給我啊！」媽媽的表情看起來有點難過，他說：「對不起啊，媽媽的裁縫車沒辦法做一個爸爸給你⋯⋯」那天晚餐的飯，吃起來像沙子一樣⋯⋯
接下來的星期天就是「父親參觀日」了，想到我家不會有人來，我就鬆了一口氣。上課鐘響起，我無意間回頭一看，差點沒昏倒！我媽媽竟然穿西裝、打領帶站在教室後面！他走到我旁邊，揪起自己的西裝料子，小聲說：「我用裁縫車做的唷！」
（以上為故事簡介，取自繪本內文）

除了本書《媽媽做給你》之外，咪咪還讀過長谷川義史的「麵包店小六」系列、「安啦！安啦！」系列和數本單行本的作品。對我來說，他的作品傳遞著一份日常感，插畫中可窺見日本的常民生活，像是房間、家具、服裝、飲食或風俗習慣等有著濃濃的日本味，而他筆下的那些主角們，通常是小孩，因為他們的天真單純，把波瀾不興的日子過得有滋有味，也造就了這些有點幽默、有點無厘頭，又不至於太誇張的輕鬆小品。

《媽媽做給你》是個有點不一樣的作品，這個故事懷著內斂而濃烈的情感。只要是義史提出的要求，媽媽總會盡力去做，縱使不寬裕也要想辦法用既有的資源幫他達成，因為媽媽愛義史；雖然媽媽一次次做出不符合自己期待的東西，貼心的義史仍然硬著頭皮穿著、用著，獨自抵抗著同學的嘲笑，因為媽媽的努力，義史都看在眼裡，他不忍讓媽媽傷心。在這故事裡，母親既好也壞，孩子雖任性也貼心，沒有誰完美，但親子間的「雖然不能互相理解，卻能互相體諒」，相當真摯感人，令人動容。

最近剛好要到圖書館值班說故事，又適逢母親節，於是咪咪決定跟小朋友分享《媽媽做給你》。說故事的那天，有三個媽媽在場一起聽，大小聽眾都很投入，有人想嘗嘗義史家的火鍋、有人譴責嘲笑義史的同學，還有人屏氣凝神地、擔心地看著義史頂撞媽媽⋯⋯能在母親節的前夕跟大家分享這個故事，我覺得真好，因為這個故事能觸動人心，也能讓人去思考自己平時的親子互動。故事說完後，帶著小朋友製作以縫紉為主題的母親節卡片，呼應故事中的「什麼都能用裁縫車做出來」的裁縫師媽媽。

咪咪的讀後筆記：平凡日常的生活最迷人

最近看了不少長谷川義史的作品，連帶著也欣賞了不少日本的生活日常，「真的好有趣！好好看啊！」我邊看邊在心中讚嘆。我努力回憶自己是從什麼時候開始喜歡上這些生活瑣碎的。
最早是櫻桃小丸子，喜歡他在家無所事事的樣子，連作者櫻桃子寫的成長經歷隨筆我也好愛。看電視劇的時候，特別喜歡富有家居生活感的場景。想想自己為什麼這麼喜歡看別人的平凡日常生活？其實連自己也答不上來，大概是欣賞那份自在自適吧！