制度崩潰

香港人過去感到自豪的，就是有完整的制度，可跟規矩辦事。但這種優勢，已給特區政府(在中央政府明示暗示下)破壞，制度邁向崩潰。

最新一例，是教育局昨天譴責考評局，認為其歷史科考試題目偏頗，傷害國民的感情與尊嚴。考評局出題目，竟然給教育局批評，還用到「譴責」此一字眼，今次是第一次。有關題目，本來給予學生很大討論空間，教育局卻強解其為偏頗，上綱上線，明顯是要緊跟中央所強調的民族尊嚴論調。客觀而言，更是要逐步收緊學校及教師的自主空間，與教育改革要開闊學生視野的目標，背道而馳。

同樣，老師支持反送中運動，或對林鄭作出批評，又變成操守問題，給教育局整治；在在顯示，教育局要執行其政治任務，打壓異議聲音。

另一事例，勞工處前幾天查詢，13歲學生記者是否受僱；連一般情況下非政治化的勞工處，也參與向抗爭活動施壓。儘管義工或非受薪者也可以是受僱的，但是勞工處是專業部門，應該明知該名學生不可能是受僱的，正如很多學校及社區組織安排青少年參與賣旗、探訪老人等活動，他們不可能受學校及社區組織僱用一樣。勞工處的此一舉措，是極不尋常的。

上月，商經局邱騰華發砲攻擊香港電台，認為港台向世衛組織官員詢問台灣資格，有違一中原則，亦是跳出來對港台「出言恐嚇」，希望港台收聲。

其實，幾年前公司註冊處不批准佔中運動及黃之鋒成立公司，已經是先聲了。

以上可見，不可能是個別事件了。過去，我們認為政府部門行事中立，凡合法合規的事情，都不應及不能阻止，但去到今天，我們不再奢望了；合法的也要鑽空子說不合法（例如通過限聚令打壓「和你sing」及抗爭活動），而政治不正確的，同時要禁禁禁。制度崩潰，可悲。