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孩子需要線上開學嗎?-你所不知道的學校(八)

武漢肺炎持續延燒,中國大陸越來越多城市宣布封城,本應結束的學校寒假,也因此宣布延後開學,但因為巨大的課業競爭壓力,中國大陸特殊的「線上開學」型態由此而生,何謂線上開學?意即透過視訊、網路平台、app等非傳統面對面的方式進行授課,讓學生既能免於群聚感染的威脅,又不必荒廢學校課程之學習。

武漢肺炎持續延燒,中國大陸越來越多城市宣布封城,本應結束的學校寒假,也因此宣布延後開學,但因為巨大的課業競爭壓力,中國大陸特殊的「線上開學」型態由此而生,何謂線上開學?意即透過視訊、網路平台、app等非傳統面對面的方式進行授課,讓學生既能免於群聚感染的威脅,又不必荒廢學校課程之學習。

https://global.udn.com/global_vision/story/8662/4321596


不能否定,這是極為聰明、又充分符合科技演進的變通方式,但是…有這必要嗎?

回頭想想你的求學過程,在那個求知欲、好奇心相對旺盛的年紀,每年52周的時光,被學校占據了40周以上,每天比爸爸還早出門、比媽媽還晚回家,假日好不容易偷得的空閒,還必須分給補習班、打工,求知欲和好奇心往往就這樣被抹煞了!發掘可能是自己一輩子興趣的機會也被抹煞了!

時隔多年,筆者至今還記得國中年代,暑假結束時,剛讀完精彩的三國演義,興奮地在學期第一周的周記上留下幾筆心得後,導師所給的回覆:「專心讀書,別花時間在課外讀物上!」筆者自認國中成績在班上尚屬前段,沒想到竟連在暑假讀本世界名著的權力都沒有。

別責怪那位導師,錯不在她,在那個高度競爭的聯考時代,私立學校導師身上背負著無比沉重的榜單壓力,她只是盡責地在完成她的工作,不只是她,許多導師也都有著類似的想法,只是有沒有表達出來的差異罷了。

仔細想想,學生時期所學的課程內容,除了讓你拿高分、考上心目中的理想學校外,對你現在的生活有很大幫助嗎?有幾個人出社會後會用到微積分?有幾個人出社會後會在意湖南省的天然資源有什麼?有幾個人出社會後會記得五代十國是哪十國?筆者不會說學這些東西沒有用、對人生毫無意義,但除了課本上的內容,還有很多事物同樣重要,而且還可能影響你一輩子!教會學生懂得思考,懂得找尋自己想要的事物及目標,遠比教會學生課本上的內容來得更有意義,在兼顧學業課程的狀況下,應該讓孩子接觸更多、接觸更廣,他們才會思考得更多、思考得更廣。

學生的生活可以很有趣、很多元,意外獲得兩個星期的延長寒假,還是留給學生好好享受吧!家長和老師唯一的任務,就是督促他們不要蹉跎時光,看點書、上網鑽研有興趣的事物、做手工藝等,什麼都可以,把握這段時間做點有意義的事就夠了!

台灣教育部在2月5日也公開介紹「教育雲」、「愛學網」等國內專業人員開發的數位教育平台,供家長師生運用,保障學生受教權不受武漢肺炎影響,很慶幸,我們的教育部不是強迫各校師生「線上開學」,只是提供一個線上學習的園地,供需要的人使用,相關資源不僅可讓學業課程使用,課外學習亦可;網路、手機的普及,應該為現在的學習帶進更多可能!過去的學生,只能靠著課本、老師講授,現在網路上有太多太多的資訊可供查閱,不只學生可自行搜尋,老師的教材收集也得到了無限的擴充性、教學方式多了千百種選擇,不好好利用實在萬分可惜。

最後,必須替辛苦的學校行政人員加個油,一般來說,下學期的行事曆都在寒假就已排定,但這次因武漢肺炎造成的學期延後,讓所有已議定的時程,包括段考、模擬考、畢業典禮等日期安排,全部都得重來,單純校內活動還好調整,跨校或有前後順序性之項目,日期排定牽涉範圍極廣,不知道要多花多少心思才能搞定,或許有人認為寒、暑假就是老師輕鬆的時刻,但永遠別忘了,仍有一群老師辛苦地困在辦公室裡,為開學後的大小事務費神,不管你是學生、家長、還是與學校沒有關係的路人,都請替他們拍拍手吧。

無論武漢肺炎疫情是否繼續延燒,寒假應該是不會再更長了,在這特殊的兩個禮拜,幫助孩子們留下深刻且有意義的記憶痕跡,讓他們十年後、二十年後,回憶起這段日子時,不是只有買不到口罩的新聞而已。

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