“我其实有意无意训练自己，不要依赖于任何一个停滞不前的东西。”

在 STEM（科学、技术、工程、数学）崛起的背景下，人类学能给在大学校园里占据绝对主流的理工科与商科学生带来什么？…巧运的分享让我看到，人类学并不一定要以专业知识的名目进入正经的通识课堂，它可以被一位人类学家以千变万化的方式带入到与学生相处的每个契机。

那些学生时代给我留下深深心理阴影的事情，都与学习无关。

校規崇拜反映了香港人反民主自由人權的心態！中學的校規可能訓練了學生反民由和自由，贊成六四屠殺？這次親子王國家長的事例分享，反映了香港人因為多年接受校規而變得崇尚服從上級的奴性。究竟校規在哲學上有甚麼站不往腳的問題？若果香港人這樣迷戀校規，香港有民主都是垃圾民主？啟敢對教協最失望的地方是？

孩子的教育一般是由老婆负责的居多，假如你去批评她的教育，很可能会收到这样的回复：你说的谁不懂，你行你去教啊。她根本不会跟你讨论教育的本质是什么，教育的优先级是什么，教育的方法是否有问题。只是发泄自己的情绪：你不教就没资格批评我！你行你上！我有时间教嘛？

原載：立場新聞 https://www.thestandnews.com/philosophy/對談-哲學教學/ 前言： 王偉雄教授邀得劉創馥和劉彥方兩位教授暢談哲學教學的經驗和心得，討論了哲學教學的各個方面，雖然難說是全面和深入，但至少能讓讀者從三位教授的分享中略知哲學教學一些值得注意之處。

升學、就業、結婚、生子等人生幾個重大階段，往往就是大部份人所謂的關口，文中有討論到教育體系，但這篇並不是比較文喔，只是個人體驗

2024年已经悄然走过了三分之一的旅程，这期间我读完了10本书，挑出了我觉得还不错的9本书，分享给大家，主题涉及时间管理、教育、理财、社会观察。也许你在其中能找到心灵之选。

一刀切地把知识分子归为“小资产阶级”或者“统一战线”都是错误的，还是应当具体情况具体分析。

AI Photo created by Bing教導孩子有各種各樣的方法，而最簡單又最粗暴的方法是直接將答案餵給他們。答案餵到嘴邊，孩子當然全盤接受，一口將答案吞進肚裏，完全不用咀嚼，甚至沒經消化便排出來，孩子能學到什麼呢？盡責任的家長和導師，會嘗試不直接給予答案，而是一步一步進...

師生關係也是一種關係，而所有的關係都有彼此投射、交換和啟動內心陰影的動力。而我清楚知道，我是一個心思細膩的人，所謂的「本我」和工作中的「自我」兩者沒有清晰的劃分。從好處想，兩個「自我」有較大程度的互涉，讓我較真誠，課內課外的我也較一致。然而，擅於亦享受在課堂內分享自己隱私的我，也可能無意識地想從學生中交換到肯定、接納和支持，甚至以此確立我的人生意義與目的。

香港的教育制度向來為人詬病，從十多年前「怪獸家長」一詞誕生，直至學童自殺潮，許多童年蒼白地逝去，我們意識到這是近乎整個華人社會也在面對的問題。早前香港電影《年少日記》上映，在社會獲得巨大迴響，讓我們重新審視教育制度和精英主義，同時學會覺察出身邊的高危人士，聽見那些求救的聲音。但要救學童不可只靠社工，作為他們的朋友、家人、老師，甚至陌生人也可以一盡綿力，一句關懷已如鑿出一線曙光。

教育这些青年的目的，就是训练对资产阶级有用的奴仆，使之既能替资产阶级创造利润，又不会惊扰资产阶级的安宁和悠闲

​​​我不想要一个思想者的民族，我想要一个堆满工人的国家

葛拉威爾真的很會說故事！他的前言先從檢視羅塞多人健康長壽的原因， 接著再從不同領域的例子切入探討各領域的成功者為何會成功。我曾短暫待過移民、留遊學公司， 看過一些父母為了孩子教育， 想盡辦法移民到歐美國家， 就希望孩子能在異國徹底發揮天賦、出人頭地， 好光宗耀祖， 寒暑假時再回國跟親戚炫耀。

原文刊於 翻譯人森的滋味最近很有機會接觸到教育學家皮亞傑一些理論，看到裡面很常被運用到教養領域的一些名詞，卻讓我發現中文翻譯的一些問題，也遁入一些思考。皮亞傑將兒童的道德認知發展按發展順序分成三階段：「無律道德期」（Anomous morality）「他律道德期」 （Hetero...

截自2019年澳門高等教育入學率已是兩岸四地之冠，比所謂0分也能讀大學的台灣還高出10％。但弔詭的是，學歷在澳門是近乎虛幻的東西。

按：牛牛是我的外甥，会在过年的时候遇到，偶尔我们会发生一些对话内容，所以准备编撰一下，变成一个系列，叫做《给牛牛的回答》。牛牛现在是一名初三的学生，一直的困惑是学习没什么动力，最近尤其明显，经过和他讨论，我觉得可能更本质的问题是他不知道自己为什么要学习，同时也不知道自己在学的这些学科有什么用。

美国超过300万个高认知家庭放弃了传统学校教育路径，而是让学习的责任和主导权回归家庭，因为父母的言传身教才是最好的教育。

朋友知道我把孩子送到非主流學校，好奇問:「你和你丈夫成績都那麼好，你不想孩子跟你們一樣嗎?為何會把孩子送到非主流學校呢?」我答:「因為我不想孩子跟我一樣，成為一個考試機器。」 的確，我和丈夫成績都很好，入讀Band 1的英文中學，會考「成手火箭」。