教師法修法最近鬧得沸沸揚揚，不適任教師的淘汰機制也再度成為熱議焦點，教師不適任當然應該淘汰，但在擬定教師淘汰機制前，鐵定有另一個職務不適任，會造成學校教育更大的問題！關心教育者或教育現場從業相關人員，應該都不會反對一件事，那就是有問題的校長比例，絕對比有問題的教師高出許多，而掌控...