重讀這本書。書籍簡介提到的關鍵字像是：「充滿詩意、哲理、人文關懷的植物學」「喚起人與大自然連結」等等的描述也是很吸引我。重讀是因為最近蠻想了解「繪本」或「小幼兒、兒童教育」，以及，觀察這類書籍的寫作方式。植物學的知識如此浩瀚且充滿細節，如何分門別類，跨學科的整合、並且用適當的口吻介紹給小朋友，這種寫作方式是我想了解的。