當今我們的教育鼓勵年輕人追求「夢想」，同時致力於創造「選擇」的自由，讓年輕人可以像填大學志願一樣，為迷茫的人生藍圖制定「遠大」的目標；然而，正是因為這種充滿善意的舉止，反而令「夢想」二字聽來充滿壓迫。這樣弔詭的現象，在作者高部大問的這本《夢想勒索》被尖銳地提點出來。