蜡笔画
Emmali
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多元文化-远古的文字符号

Emmali

甲骨文是什么?它是怎么出现的,运用甲骨文创作。目标 认识甲骨文,理解象形文字背后的象征意义,运用甲骨文进行创作。重点与难点: 1.了解文字的演变过程。2.运用象形文字创作。文字的文化是什么样的,小宝了解的文字是什么呢?今天这课程小宝了解了甲骨文之父,他发现了甲骨文。

这是什么?

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古建 目标: 认识古建筑屋顶,结合瓦当构建进行走兽的单体造型设计刻画。重点与难点: 1.屋脊兽的造型表现。2.古建筑屋顶的构建。今天通过有趣的故宫猫的图片开始了解古建筑的屋脊兽,并了解屋脊兽的不同名称和造型,小宝设计了一款古建-屋脊兽,还涂上了自己喜欢的颜色。

宠物世界~橘猫

Emmali

老师给了小宝一张橘猫图片,通过自己的观察总结不同物体的特征, 根据特征进行简单概括和创造。重点与难点:1.普及宠物文化及冷暖知识。2.不同宠物造型的表现。今天课上不仅仅只是学会了绘画不同造型的宠物 ,还了解的关于宠物文化, 在生活中我们也会经常看见很多宠物 ,所以我们要学会爱护...

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