圖書館的安靜 學校的熱鬧 在公正場合的態度 一切都在基礎的定義之中，一切都在每個人遵守之下，而產生的“默契” 是調皮，是狡詐，這是一個“規矩”。而“規矩”表面之下的「真實」才會漏陷。一個軍人、一個警察、一個小偷、一個##。擁有著一樣的［默契］，一樣的品德，言行。

人類的 貪婪 最終自食惡果 人類的 狂妄 最終會被打破 時間跟時間 過去與未來 但是最終還是會重複 明知其為錯 明知會後悔 一次又一次，勸告與說教。一遍又一邊，教育與社會。渴望權力之人、渴望名聲之人、渴望財富之人。渴望著，得到了。然後呢？在來呢？

什麼才是阻礙，辱罵、迷惘、不同。什麼才是排擠，想法、舉動、不同。什麼才是困境，悲傷、難過、痛苦。「讚揚你，孩子。你的人生注定不平，而且沒有人會是平坦的。」 什麼才是人類，手腳、腦袋、心臟。什麼才是正常，話語、思維、人生。什麼才是一樣，「你想太多了，沒有一樣的」 不談論“人生”談“自已”。

他死了，死在無聲的海浪。他死了，死在無應答的人群。她死了，毫無徵兆的死了。她死了，在歡談的記者之中。誰死了，在熱鬧的那段時間。誰死了，悄無聲息的死了。明明學業不是一切，明明戀愛不是一切，明明啊明明，為什麼？為什麼？還要將其視為寶物？啊...又有人死了。

黑白，紅藍，不分男女，年紀與種族。相遇及遇見，是巧合還是命中注定。愛是什麼？喜歡又是什麼。愛意使人陶醉，醉所以不清。喜歡可以喜歡很多人，但愛只能一個人。思念與想法，是累積的時間帶來的不靜。我的你，能否遇見。

沉悶與不語，想講什麼卻說不出口。是明白旁人無法理解，還是言語不能表達。疼痛與遺忘，訴說與悲傷。他們總認為關係是他們看見的那樣。所以更加明白，說了沒用。“如果妳難受就跟妳媽講因為「她是妳媽媽」” “妳哥為什麼不會回家，那是你們的家” 有她不是家，因為她。

漫畫「是欺凌者有错、还是被欺凌者有错？」

［空與海］ 天空俯瞰海洋 但只得見淺海 海洋悠遊於淺海 仰望與它一樣的天空 洄游到深海 看不見與它一樣的天空 ［鳥與魚］ 海鷗飛於天空 得見飛魚躍出 看向目標隨後突襲 它是獵人俯瞰獵物 飛魚游於大海 發現海鷗出沒 卻不經意躍出海面 它是獵物仰望獵人

感嘆海中的多樣，悠遊的魚類，海藻，船駭與遺骸。感嘆雪山的美麗，無樹木只有風雪與看不清的遺骸。明知其的危險，又因何而前往，是挑戰還是生活。不論如何都已經踏出，不知是否有猶豫，不知是否有眷戀。跟一般人不同的單程票。「by雪姬雪月圓」 敬畏大地的孕育，活潑的松鼠，杉樹，城市與鄉村。