久違的演講隨筆

剛結束一場家扶中心的演講，參與活動的學員都是受扶助的孩童（小學四年級至國一），而現場協助的隊輔大學生似乎也都是過去受家扶扶助成年的人。

從新進人員報到這五年來，推掉無數場商業演講或媒體，不過因為這場年輕主辦人的熱忱與積極，電話聯繫後隨即協調安排見面時間。當時我人正在外面，結束電話聯繫後，馬上跟老闆報告：「這場我會接」。儘管，電話中對方沒談到費用，我也不想問，反正心裡有底就是會接。

第一次的碰面聊了將近一小時，已算是答應且規劃好內容，主辦人才支支吾吾地開口：「不曉得講師費用您的行情是...」

我：「就照你們的預算安排。如果我在意，一開頭談話時我就會問你們預算了。」

並不是我不在意錢，我非常愛錢，且我也有自己的家庭和父母要扶養。可是，同時也希望能為這社會付出些心力，在我的能力範圍內。

的確，很多商談合作或邀約的場合，聽完對方的理念想法後，通常我一定會問對方有多少預算，才會有接下來的規劃。因為我愛錢，一方面需減少彼此認知落差，另一方面我需要更多時間陪新進人員....不過，只要沒問，多半我願意盡力配合。接著就是一連串的處理簡報資料。

演講過程中，提到希望孩子們學會獨立思考，勇於挑戰台上人提出的觀念或想法，無論是舉手發問或是自我思考。

中途我也扮演了孩子，不斷地問在座的學童「為什麼」。

我：「為什麼要唸書？」

學童踴躍的回應，不外乎：「這樣才能學到東西」「這樣成績才會好」

我：「為什麼這樣可以學到東西」「為什麼這樣成績才會好」

接著就是一連串無止境的「提問」。

最後問孩子們：「當你們問父母為什麼要唸書，聽到了這些答案，你們就會心甘情願發憤圖強的唸書了嗎？」現場一片笑聲。

「當你們一直被我問為什麼的時候，心裡有什麼感受？會不會煩？」幾乎都回答很煩！

我：「所以可以理解爸媽的難處了吧」又是一片笑聲

跟孩子們說：當你們問父母師長「為什麼要唸書」時，究竟想了解什麼？是不是遇到了什麼挫折？還是在學習上有什麼想法？還是想要父母多一些時間的陪伴？

其實，這些東西當我們無法完整表達時，很多大人也只能回應各式各樣的道理。但這些道理，我相信你們都懂；但，究竟要問的是什麼？

也提到關於專心，現場幾乎每一位都曾被提醒要專心，我想了解的是這些孩子知道怎麼專心嗎？知道什麼是專心嗎？

也問到當學童去問父母事情，父母會不會一邊滑手機一邊回應？或者是一邊吃飯一邊看電視一邊說話？其實這都是不專心啊！當然，不是這樣就是不好，而是當我們是這樣的父母時，孩子是如何看待我們？

在這個階段，有個孩子說了一段話，我感到有些難過。

孩子很開心的分享：「我爸會說，因為我是你爸爸，所以我可以這樣，你不行。」因為時間流程關係，我無法繼續對話下去，不然其實我很想瞭解「當爸爸這麼說的時候，你有什麼感受？」「你覺得你會是個怎麼樣的孩子」「會生爸爸的氣嗎？」「還是覺得不公平？」

最後，也提醒了孩子思考這些的用意，並不是要去當一個忤逆父母的孩子，而是儘管父母不懂的如何表達，但我們仍可清楚的說出一些東西，減少溝通上的落差。