共讀好書邀約// 【刻意練習】（序曲）

最近的我剛讀完一本經典好書【刻意練習】，是不是總會以為那些專家或者是世界冠軍總是有種特別的天賦，正是因為有天賦所以才能擁有這樣成就？這本書告訴我們其實我們看到的天才是打造出來的，唯有透過多次的練習加上用正確的方法，我們也可以從一個普通人藉由這本書教我們的方式，成為一個領域的專家。

這本書總共有315頁，我計畫以每天閱讀30頁為目標，設定時間在30-45分鐘。預計安排在十天完成，如果你手邊有這本書或者你剛好想要讀的話，那麼接下來我們一起共讀吧，也期待你也可以和我分享唷。

這裡也和分享之前我參加訓練營所學習的方法，一起應用在這本書上做為我們養成閱讀習慣的起點。

培養閱讀習慣：可以從【舒爾特方塊】開始練習專注力

別太貪心，求快！書籍分成三類：習得能力、學習理論、解離體驗。

• 習得能力的書對我們有最大的影響在於書中舉的案例，我們希望從案例中引發共鳴和真正的幫助，讓我們在生活中可以規避這些情況。
• 學習理論的書會偏向某某學科，這類書籍會牽動我們的記憶力，印在腦中海。學習這類書籍會發現自己有很多不懂的，不能用焦慮的態度一次想要把它都吃下，而是要用謙卑的方式去處理、慢慢學習，像撿石頭心態一樣。
• 解離體驗的書會牽動生理反應，可以進入到另外一種真實中，感受到開心、難過、生氣甚至是悲痛的感覺，好像自己身處在那個時空當中。

畫線筆記，準備紅、藍、綠筆來進行。

• 紅筆做記號，主要是這本書的核心的主體，也就是他主要的精髓。是客觀的。
• 藍筆做記號，是輔助上一個主要核心主題，也是客觀的。這裡有許多濃縮句子，可以藉由這些句子理解這本書的大概，這藍筆紀錄的筆記通常也較大，在不同章節中，基本上都會有藍筆記號。
• 綠筆做記號，和前兩者不同，主要屬於主觀層面，就是我個人覺得很有趣，是屬於個人評判和標誌的，也就是說你覺得最能夠代表你自己的。

建立作者簡歷

我們要對作者多認識一點，像是對作者做面試一樣。有五個方面我們可以考察

1. 核心理論：我們從網路上的信息去尋找，從許多論點中找到重複性最高的論點，就是核心理論。
2. 作者的代表作：將作者的作品按時間排列，去思索作者的著作和著作間的邏輯，要從最新的著作開始讀。
3. 作者的老師或是他所學的學派：在這一系列的信息代表作者所研究的方法，不同的領域學習側重點不同，我們可以先問自己想要了解的側重點是什麼，去尋找最能說服自己的那個身份、那個作者。
4. 作者學生或傳承：可以從書封或是書內的推薦序中能切入到作者的朋友圈，是一個可以發現的線索的地方。
5. 作者的對手：作者想要糾正的、曾經阻礙作者的、曾經與他對立的是誰、哪件事？從作者的對手出發可以了解作者處在什麼樣的立場中，因為作者的堅持可能是他獨到之處，因為他敢於堅持、敢於和其他人立場不同，敢於和全世界為敵，那一定是他自己的內容。

測頁效

可以在讀完之後，再次回想一下剛才書中所說的內容，看自己還記得多少？

自創目錄

不同類型的書籍的固定寫作模式：

小說：開端-發展-高潮-結局

工具書：主要觀點/主要問題-闡述/論據-總結

專業書：學科背景+過往成果+新發現/新思維+未來展望

• 「總」看到這本書，你想問什麼問題？
• 「點」我們在閱讀每個章節的時候，會出現不同的案例，給我們回答問題的答案，是具體回答的內容
• 「分」按自己的邏輯歸納出來，屬於自己的方法。

讓我們一起共同讀一本書吧！