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Kant:启蒙

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什么是被监护(minorité)?那是如同现在未成年的一种状态,一种没有能力或者不愿意在没有他者指引的情况下运用自身智识(思考,理解,形成判断)的状态。

而什么是启蒙(Aufklärung)?对康德来说那不是一个可以从属于其中的时代,也不是时代转变的时刻,也不是带着警告信号、预示即将发生的事件,而是一个出口(Ausgang),一个逃离这种自我招致的被监护 (minorité)状态的出口。

为什么是自我招致的?因为那不是智识发育不健全的缘故,也是被威权剥夺了思想的权利的缘故——而是因为没有决心和勇气去运用自己的智识——智识上的懒惰和怯懦,不仅导致了一个人在被监护 (minorité)状态,也导致了他无法依靠自身脱离这种状态。

而为什么去期待一个能解放或指引大众的人预示着解放的失败?正是因为这个人,如同一个领袖,一开始就将大众置于他的权威之下,以致大众依然无法忍受一种自由和被解放的状态,无法承担起独自运用智识的压力,于是最终依旧寄托于领袖/专家对他们的指引。

我们与启蒙的关系,就是必须认识到,启蒙既是我们共同参与其中的一个过程,也是一件要独自完成的、实现勇气的行动。所以启蒙的呼吁或指引是什么?敢于去知道(Sapere aude)。

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