錢鋼

笔者按：新冠疫情波及全球，也影响中国与伙伴国家的关系。来自俄罗斯的消息称，莫斯科当局在监视疫情时针对中国人的执法行为，引起中国人不满。这篇从语象角度回顾中苏（俄）关系史的文章，是2019年写的，发表于2019年9月17日FT中文网，录以备忘。

中共中央機關報人民日報，代表中共輿論導向。它在2020抗疫中的表現，為這種導向留下了無法塗改的歷史印記。習近平2月3日披露，他在1月7日的常委會議上「對新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作提出了要求」（《求是》雜誌，2020年第4期）。檢索1月8日至1月20日人民日報上全部1132篇文章，沒有「肺炎」一詞。

这是2020年2月26日人民日报。对农业生产和抗疫，习近平作了“重要指示”，李克强作了“批示”。“指示”和“批示”，翻译成英文似乎没有区别，中文语义其实也大同小异。“指示”和“批示”都是高层领导对下属发出的指令。“批示”写在下级呈送的报告上，“指示”有时可以口头发出，区别仅此而已。

在对新冠肺炎传播之初的同期新闻报道作回溯性研究时，我读到这样的句子： “有些动物身上可能携带病毒，如果随意寄递会产生疫情扩散”（人民日报，2019.12.16第7版）。“将围绕重大传染病疫情防控、突发公共卫生事件处置……修订一批急需的国家标准”（人民日报，2019.12.25，17版）。

新冠肺炎的祸闯大了。抢夺生命的同时，追问声起。两件事同等紧要。亡羊而不及时补牢，将付更惨重代价。网上流传一副对联：“若有惟民不惟上，绝无封口致封城”。“惟民”，即尊重民意。可民意在哪里？谁来表达？许多人注意到，病毒肆虐时，武汉市、湖北省先后召开了“两会”。

在微信上看到网友传的两幅图：《学习实践论》和《学习进行时》这两本书的作者，是中宣部副部长、中央广播电视总台台长慎海雄。在中国，“学习”一词，从2012年秋习近平上任起已成为双关语——在固定语义之外加上了“学习习近平”的含义，难怪，封面上被強調的那个“习”字，突兀怪异。搜索互联网，发现一封信：这是习近平在2014年写给一个“大学生村官”的。请注意签名。比对一下2016年习近平给国民党主席洪秀柱...

2018年中国政治话语最重要的测试点，是“习近平中国特色社会主义思想”的缩略进程。只有当缩略彻底完成，中共历史上继“毛泽东思想”、“邓小平理论”后的第三个冠名旗帜语“习近平思想”才告定型。缩略速度折射最高权威的强度。我们曾预计最终缩略版年内出台，实际缩略进程活跃强劲，涌现大批过渡性提法，但缓于预期，似受到大环境影响。国家语言资源监测与研究中心发布“2018年度中国媒体十大流行语”，其中两条和...