中學生與未來的距離:論生涯規劃對中學生的重要性

 身為中學生很難對於未來有太多的想像和自我規劃，面對學校所教授的內容大多處在受分數和升學壓力下的被迫式學習，此番學習動機，大大降低學生自我學習和探索新事物的慾望。

學校不在是唯一，多元嘗試讓孩子有更多適才適性選擇

  中學生們學校少有各類型的專題講座，以致學生能接觸的領域非常受限，

在外專業講座大多都設有年齡限制，學校應特別為學生安排更多各類型領域與生涯結合的講座，提早讓學生了解未來職涯的面貌。

  面對學校只能提供既定的教科內容，不能個別給予學生更多發展方向建議，家長可以多讓學生參加暑假或寒假大學所開的營隊提早認識科系使否媒合學生的喜好。

另外除了學校端，政府端青年署生涯組、公參組、國際組也會定期推出多元活動讓中學生們提供社會參與、職場體驗、國際交流多元活動體驗，讓青年提早了解自身需求，思考未來職涯方向。生涯規劃應該提早，學生需清楚學習目的和動機，提早認知生涯規劃的重要。

身為家長的你，可能還會有以下疑惑

 所謂『斜槓青年』什麼都要學!孩子是不是也要多元學習發展

 本來斜槓青年一詞的出現只是泛稱現代青年的學習現況之一，但這個詞被越來越放大，青年喜好與斜槓青年一詞掛勾，認為多元學習會讓自己在社會上職場上發展更有利?而在職場面，工作界線也越來越模糊，單一職務內容卻混雜其他工作職務的內容，但卻只有一份工作的薪水，面對現在職務需求的轉變，青年也被迫向其他領域學習、探索，而成為一個樣樣都會的通才?

 斜槓青年只是一個青年學習現況和縮影，在職涯發展的學習和探索中還是要找到自身的定位和價值，而不因時代對青年的註解而徬徨跟隨。

 家長應主動了解孩子的喜好，並且放手讓孩子去探索、多元嘗試，提早接觸和了解職場面貌，可幫助孩子更加確立職涯的規劃方向。