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Matters「自由讀書會」首場講座:陳健民讀獄中書簡 | 徵文:我所實踐過的「自由」


Matters 第四季講座「我們這個時代的自由課」來到下期「自由讀書會」。邀請四位知名學人,從思想與歷史切入,談自由的本質:哈維爾、羅爾斯、阿倫特、曼德拉們怎樣談自由?

「自由讀書會」的第一講,我們邀請著名學者陳健民教授領讀對他的生命產生重要影響的三部書:潘霍華(Dietrich Bonhoeffer)《獄中書簡》; 曼德拉(Nelson Mandela)《Long Walk to Freedom》; 哈維爾(Václav Havel)《獄中書: 致妻子奧爾嘉》。

陳健民教授從1993年開始在香港中文大學社會學系任教,20多年來,他帶著公民社會的經驗往返於中國大陸與香港兩地,是中國公民社會重要的推動者。2014年,他與香港大學法律系副教授戴耀廷、牧師朱耀明發起「讓愛與和平佔領中環」,被稱為「佔中三子」,訴求真普選,後演變為「雨傘運動」。2019年4月,陳健民教授被判「公眾妨擾」有關罪名罪成,判囚16個月。服刑前,陳健民自中大退休。在獄中,他讀了50本書,又將自己在獄中寫下的43封書簡結集成書《陳健民獄中書簡》。陳健民教授這一講,穿透他在學人著述中體會與自己實踐的「自由」之要義,實在不應錯過。

【自由讀書會】第一講

讀獄中書簡:曼德拉、潘霍華,哈維爾,愛與黑暗的故事

講者:陳健民 著名學者、香港中文大學社會學系前副教授

時間:東八區 9月27日 晚上7點

Zoom ID:82891589522 或 https://us02web.zoom.us/j/82715284869

Matters線上講座第四季下期「自由讀書會」

【徵文召集】

「自由」是人類思考最永恆的主題之一。每個人談論這兩個字,都有他所處環境、時空的脈絡。讀書會裡,我們將讀到的是歷史上這些思考者在自身和時代的處境裡,對自由的思考和實踐,以及對這些思想情節的表達、總結和分享。它們並不是解藥,並不是拿來即可套用的萬能公式,卻可以啟發我們從自身處境出發,發展我們自己的思考。

我們同時發起徵文活動——我所實踐過的「自由」。邀請你寫寫曾親歷的一次對「自由」的實踐,它可以是受到一個人的啟發,或受到一本書的激勵,只在思考中發生,也可以是來自你生命中很具體、哪怕微小的一段不為人知的經歷,但有親身的實踐。內容可以是:

1. 一個令你親見「自由」之實踐的人;

2. 一本令你獲得很大啟發的「自由」之書;

3. 一段令你感受到自由之難的經歷。

【活動參與方式】

  1. 如果你愿意,請發佈一篇作品,與我們一起談論「自由」,記錄下你的思考。
  2. 作品發佈時,請記得關聯這篇文章,並且添加上我所實踐過的「自由」的標籤。
  3. 點贊前10的文章,將平分這次活動獎金。

無論對你來說,此刻的「自由」是日漸流失的必需品,或是從未實現的奢侈品。通過挖掘自己的經歷並書寫它,都是我們所有人能夠擁有的最小單位的自由。

在第四季講座進行期間,我們也會邀請四位講者一起來書寫「自由」的議題。越多人追蹤「自由讀書會」標籤頁,以及支持這篇文章,此次社區徵文的獎金就會越豐厚。所以請大家幫忙去追蹤標籤或者支持這篇文章,謝謝。

「自由讀書會」線上講座另三場預告👇

• 2、讀哈維爾:活在真實中

講者 羅永生 著名學者、嶺南大學文化研究系客席副教授

時間:東八區 10月4日 晚上7點

Zoom ID: 84564316439 或 https://us02web.zoom.us/j/84564316439

• 3、讀羅爾斯:正義是社會制度的首要價值

講者:周保松 政治哲學學者、香港中文大學政治與行政學系副教授

時間:東八區 10月11日 晚上7點

Zoom ID: 82715284869 或 https://us02web.zoom.us/j/82715284869

• 4、讀阿倫特:公共領域中的私人面孔

講者: 梁文道 香港作家、著名文化人

時間:東八區 10月25日 晚上7點

Zoom ID: 81366304088 或 https://us02web.zoom.us/j/81366304088


【參與众籌】

Matters第四季上期四講12小時「自由工具包」,從非常實用的角度,梳理了當下處於各種顯形與隱形權力宰制中的每個人,如何為自己建立起數據自主、資訊自主、乃至情緒自主。現在,你依然可以通過加入眾籌獲得「自由工具包」全四講和「自由讀書會」,共八講回顧以及預定席位。方法很簡單:

  1. 打開這篇文章,點擊文末「支持作者」;
  2. 支持50港幣或1660 LikeCoin及以上,就可提前獲得「自由工具包」和「自由讀書會」共八期講座回顧。
  3. 支持80港幣或2200 LikeCoin及以上,就可獲得「自由讀書會」全四期的保留席位。

CC BY-NC-ND 2.0 版权声明

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