一天只有 24 小時，能偷多少時間呢？

高中時，想盡辦法偷時間，於是調快手機的時間，騙自己、嚇自己。

分享：我是怎麼幫「提早的習慣」起頭？

雖然方法看似沒用的生活方式，但對我來說是有效的；這些無形的小習慣，很容易被忽略。

無心插柳的行為，卻為我帶來比柳丁汁更高的效益。

某天晚上睡前，忽然想起自己在高中時，將時間調快的事情。

一切，要說到…

無論如何，都能交出美美作業的同學們

高中的圖學課程，讓學生學寫等線字體、繪製工程圖等等。

那時看見同學的作業，堪稱完美的作業，再看看我的作業像是被狗啃一樣，線條就像是努力走在鋼索上的小丑，想保持冷靜，身體卻忍不住抖動的感覺…

嗯？！我們上的是同一門課嗎？

不管是圖學、素描水彩、基本設計，甚至是概念發想；接連幾次，都看見周遭同學的強大實力，尤其某些老師會以分數最高的作業當作基準，與那件作業落差越大的作業，分數越低。

因為害怕這樣的差距逐漸拉大，決定把術科作業做好做滿。但是我該如何在有限的時間完成？既然無法節流，那只能想辦法開源了，於是異想天開，將手機的時間調快。

騙自己早起，讓自己有更多時間的錯覺，來完成作業。

第一次先從五分鐘開始

一開始非常不適應，會被時間嚇到。有時看見時間也不禁懷疑，現在的時間是真的嗎？還是有調過的呢？

總是糾結數字的真實，效果並不好，尤其是內心知道，時間是有調整的。

於是告訴自己：

我要的不是來不及的驚嚇錯覺，而是培養提早的習慣。

一開始必須打從心底認為，手機上看到的時間就是真的；接受這樣的時間以後，每天至少能提早五分鐘做好事情，感覺很不錯。

習慣之後，從十五分鐘開始

五分鐘的美好，已經無法滿足我，於是將手機調快十五分鐘。

同時也要求自己，不只是做快，也要保持質量，這樣的快速才有意義。

提早起床、提早準備好一切事物；提早做完專題，也提早準備考試升學，在上課時偷偷唸著題目我也很開心。

在我高三的時期，學校的老師，很重視班上的術科表現，曾經嚴禁學生在課堂上讀書，只能畫畫、做專題。我覺得這實在不合理，所以更拼命地讀。

有時提早完成項目，如果狀態允許，我會接續提早製作下個項目；每當完成一件事情時，內心就會感到滿足，也越願意去做任何努力。

看似在有限的時間內做完許多事情，其實－

時間沒有因為調快而變多，只是養成提早的習慣。

也曾想過加快半小時，但無論時間怎麼加快，對我來說已經沒有用。加到一定的限度時，就會感到非常不真實。自己也習慣提早把事情做好，不需要靠這方式維持。

這時我也剛好高中畢業，暫時告別一段充滿束縛跟競爭的地方，好像那些事情都只是一場夢。

我選擇帶走好的事情，不好的事情就讓它留下。

擁有提早習慣之後，更明白時間的珍貴，不論是完成還是起頭，甚至是未來的設想，都會努力把握。

為何會如此深切感受到呢？

當我們長大以後，你會聽見許多人說「早知道…」這樣的話，甚至是看見不同人的差異。

那些看似微不足道的小差距，還未累積至一生的量，差距就足以落差一個世代的價值觀。

我幫不上什麼，更沒有太多重來，或是教對方如何開始，每個人的經驗和選擇的路線也不相同，只能從現在開始努力。

提早的習慣，能爭取到許多機會與時間

不論是工作或是人生中，它都能幫上許多忙。

當然，提早也不單單只是提早，還能讓你學習如何更有「效率」地去完成一件事情；有了效率之後，又能帶來其他的好習慣。

提早認清一些事情、了解什麼對自己比較好。

最後的碎碎念

一定很常聽到有人說浪費自己的時間，等於慢性自殺。

以前也很認同這句話，但現在對我來說，在某些時刻，體驗和珍惜當下的感受並不是浪費時間。

不需要把自己逼得這麼急，而是要找到適合自己的節奏。

文章首次發布於 Medium，目前閱讀的版本為精修版。

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