钱大栋：上中的那些事（三十三）

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《评校领导》的诞生

上中的那些事（三十三）

1966年6月27日（周一），叶克平校长为全校师生作有关文化大革命深入发展的报告。报告分三个内容：其一，必须继续贯彻市委的号召，深入发动群众，彻底揭露、揭深、揭透，将党内外的一切反党、反社会主义分子、一切牛鬼蛇神揪出来，坚决横扫掉。其二，强调要在斗争中学习，通过这场运动的锻炼，提高自己毛泽东思想的水平、提高分析问题的能力、提高斗争的策略。其三，坚持党的方针政策，在斗争中注意方式方法。

晚上，班级同学围坐教室内学习《中国青年报》社论《左派学生的光荣责任》，以及《人民日报》社论所讲：“阶级斗争、生产斗争和科学实验，是建设社会主义强大国家的三项伟大革命运动，是使共产党人免除官僚主义、避免修正主义和教条主义，永远立于不败之地的确实保证，是使无产阶级能够和广大劳动群众联合起来，实行民主专政的可靠保证。不然的话，让地、富、反、坏、牛鬼蛇神一齐跑了出来，而我们的干部则不闻不问，有许多人甚至敌我不分、互相勾结，被敌人腐蚀侵袭、分化瓦解，拉出来、打进去，许多工人、农民和知识分子也被敌人软硬兼施，照此办理，那就不要很多时间，少则几年、十几年，多则几十年，就不可避免地要出现全国性的反革命复辟，马列主义的党就一定会变成修正主义的党，变成法西斯党，整个中国就要改变颜色了。”

大家群情激昂，通宵达旦写出了大字报《评校领导》，内容主要有三点：一，在文化大革命运动中，学校领导是无产阶级革命派，还是资产阶级保皇派。二，学校领导权掌握在无产阶级手中，还是掌握在资产阶级手中。三，学校领导贯彻的教育路线是无产阶级的，还是资产阶级的。最后我们希望全校师生起来审查校党支部，用事实来证明校党支部是“真金”，还是“杂草”。

我班的大字报还未贴出，闻讯而来的高二（1）班部分同学就表示积极支持，而大字报贴出后师生云聚观看、争论不休。高三（2）班立马贴出大字报支持我们，并由部分同学发起写了《请大家思考几个问题》，向广大师生提出20个值得深思的问题。随后各班大字报《十问叶校长》、《问叶校长》、《两封信的遭遇》等等，如雨后春笋般涌出。

从日记记载的情况来看，当时学生掀起揭批学校领导的风暴，除响应毛主席、党中央关于轰轰烈烈开展文化大革命运动外，人民日报社论《毛泽东思想万岁》，《党的阳光照亮文化大革命的道路》等影响特别大。其中有那么一段：“象毛泽东同志经历那样长期、那样复杂、那样激烈、那样多方面的斗争的革命领袖，同马克思、恩格斯、列宁、斯大林一样，在历史上是罕见的。正因为毛泽东同志善于随时运用马克思、列宁主义的辩证唯物论和历史唯物论，来总结各种革命斗争的新经验，所以，毛泽东思想是我国革命各个阶段上唯一正确的指针，是被压迫人民和被压迫民族反对帝国主义、反对现代修正主义和反对一切反动派的强大的革命思想武器。”“谁要反对毛主席，谁要反对毛泽东思想，谁要反对党中央，谁要反对无产阶级专政，谁要反对社会主义制度，不管他是什么人，不管他职位多么高、资格多么老，都要全党共诛之、全国共讨之。”然而我班的《评校领导》在当时的确起到了点燃导火索的作用，这是不争的事实。随后学校内大字报的主要矛头便都指向校领导，期间还有部分学生到市委教育文化部，要求上级领导派工作组进驻学校，取代校党支部领导文化大革命运动，这就更助长了相当一部分师生对校领导的不信任感。

回首往事，百感交集，微我有咎啊！

2015年7月6日

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