猫咪爱遛弯

玩家/行者/键人 高校在籍,心不安职;母亲在任,惟愿孩子行路万里、识人无数、过好一生。

在美国上网课的日子

果宝游学记之别有滋味的网课

某日友人分享一网课段子:今天早上看到最悲催最搞笑的一句话,劳子花一千多万买的学区房,就上了三年网课。心有戚戚焉,遂回复:咱飞来飞去三十多个小时去美国上了七十七天课说啥了?

也许该说点啥吧?他山之石,镌刻记忆。

择日不如撞日,上周果宝刚结束为期一周的网课,周五收到正常复课通知,妈妈们奔走相告,差点原地蹦迪。借此机会回忆一下果宝在美国上网课的日子,算是把之前的果宝求学记先续个小尾巴。

两年前的三月初,疫情的靴子在美国落下,佛州尚未确诊病例。8号算是果宝陪果妈过妇女节,去magic kingdom打卡了迪士尼世界的第三个园区(此前去了未来世界和动物王国)。当晚看焰火表演的时候一边赞叹不虚此行一边暗自忐忑,城堡门口的大广场乌泱泱全是人头,每每有人咳嗽一声心里都不觉发憷。不过回想起来还是后悔,应该早点买卡多玩几次,或者抽一个周三的空闲,哪怕果宝上完课再驱车去奥兰多也可以打卡面积最小的Hollywood园区。距离世界上最大的迪士尼世界仅两小时车程,而我们只去了其中三个各玩一天而已,真是浪费了佛州居民才有资格购买的年卡。好在迪士尼委实大气,关闭园区后出了退卡退费或延期优惠的选项,重开后我们依旧没有勇气再去,退回了大部分款项,有被迪士尼的格局NB到!两相比较,环球影城算盘打得精明太多,年卡只延期不退费,不过玩一次就回本也算公道,而我们去了得有十来次,这是题外话。

  依稀记得3月12日是在Kimball wiles上课的最后一天,那个周末后迪士尼宣布闭园,我们那两天已经不敢去二刷。原本之后一周考试过后便是春假前的狂欢,据果宝的同学说那段时间在校各种派对各种嗨,可惜果宝无缘体验。陆续收到学校发的停课邮件。

果妈原本想趁着UF放春假,和友人拼车自驾去华盛顿特区看樱花,考虑种种风险只得放弃。从15日开始响应stay at home的号召,因为果爸非某日外出钓鱼还大吵一架。每天开始不断有确诊人数增加的新闻,果爸承担了独自外出采购的重担,每次去沃尔玛山姆和中国超市,冰箱里都塞得满满当当。刚开始对病毒非常恐惧,进屋后会给果爸和物品喷洒消毒酒精,让他立刻去洗澡,用消毒液泡衣服。一段时间后,绷紧的弦开始放松,虽然确诊数与日俱增,但大家已经开始外出,憋不住了就去Cedar key、Hagans cove、Shired island、St.Augustine钓鱼散心,顺便捞些海产打打牙祭。

正常的话,春假结束就开始继续上课,直到5月下旬开始暑假。在此不得不感叹美国的假期那叫一个多、一个长,让习惯了焦虑、内卷的中国妈妈非常不适应。周一、周五经常与周末连休,什么马丁路德金日、总统日就罢了,还有神马学生日、老师日这种名目,暑假居然差不多3个月之久!难怪田佳给孩子报了夏令营,一来费用不高,二来可以让神兽们过集体生活,与大自然亲密接触,最重要的是父母们也需要静静。写到此处再次感到可惜,没能让果宝参加类似童子军这样的美式夏令营活动,此乃一憾。万圣节当天入学,感恩节假期加上前后周末大概10天,圣诞节两周假期,加上平时的faire-le-pont,果妈在日历上一一打钩,最后统计出果宝在学校正经上课只有短短的77天(而且平时1:50就放学,周三还提前了一小时!)此乃此行最大憾事!倘若足足体验一年美式教育,相信果宝的英语水平会更加令人刮目相看。毕竟只要是在学校上课,无论主科副科,踢球、唱歌、吃饭、social都是沉浸式学习。

春假过后,依旧是放羊的状态,收到邮件大概是老师们正在培训线上教学,拖拖拉拉到四月才开始上网课。严格意义上说,这算不上online learning,只是老师们发录制的教学视频到邮件,另外布置少量作业。依旧是Mrs.Wharton打主力,主教Language, Art, Math, Science, Social Studies。期间去学校取了教材和练习本,都用纸袋封装好,走在空荡荡的hall,看到纸袋上的名字,莫名让人伤感,孩子们后来再也没能重逢,同窗一场没举行个简单的散学礼就各奔东西(五年级会重新分班,换新的homeroom和老师同学)。25刀的课外陶艺班只上了几次,老师还特意发邮件提醒去学校取回,一个印第安风格笔筒,一个小恐龙,千里迢迢反复包裹带回笔筒,过安检时还被打开查验。8月开学前有咨询意向,是继续学习还是退回费用,果宝毫不犹豫选择前者,然而并未如愿,再添一憾。

五月下旬前,按照老师每天发的邮件上着“网课”,阅读课本,在APP上按时交作业,虽然体验度大打折扣,但果宝的阅读能力还是明显见长。四年级的科学书词汇量要求不比国内初中水平低,单词都是carnivore、herbivore、omnivore之类的难度。开始训练写作,正反双方有理有据即可,果然体现美式教育对批判思维和自由思考的鼓励,果妈深感欣慰;艺术课布置的作业也煞是用心,图文介绍名家画作,拍摄或用树叶石头随心制作作品,启发创意思维;音乐课的教学软件也很特别,果妈跟学不亦乐乎。因为课业负担不重,闲暇时每天看imagine learning和brain pop,网上杂七杂八的学习网站时不时刷一刷。看了大概2个月adapted minded的故事,绿野仙踪整本分章节看完,还有别的故事,都是很吸引小朋友的,第一个月试用期免费,我们只续了一个月,回国后果宝还提出要求想接着看。Wharton夫人分享了孩子们此前field trip创作的现代诗,视频中每个老师都无比自豪地朗读班上同学的作品。印象深刻的是关于圣奥古斯汀的课,有文字有视频,作业包括阅读理解和写作,好可惜后面几个月也没有再去古城,之前那次连fort都没有进去。六月开始,ESOL课继续,倒是有面对面上课,只有几个孩子参加。老师不是之前的那个西班牙裔,照样和颜悦色不厌其烦,时不时还发来精心录制的视频,像送给孩子们的睡前故事,老师在床上一页页读完,还能看到旁边的护肤品。ESOL课结束时是六月下旬,我们也即将开始启程自驾去美西。五年级新学期伊始也有统计ESOL课参加意向,自然是选择继续,然而直到9月底离开,这个课外班也尚未开始,此乃第几憾?

八月初从美西返回甘村,经过几轮确认,最终决定还是上网课,毕竟万一中招感染新冠,回国之路可就遥遥无期了。开学前想继续用imagine learning,居然进不去账户了,据说每年都要重新分配。果宝很喜欢美版的想象力英语,回国后正巧有好友是武汉的代理,2000一年,但没有中间的游戏环节,而且不同级别间内容有重复,难易区分度不大,用完一年也不再续费了。

八月底去学校取了教材,厚厚的几大本。另有随堂阅读用的2本小说,一本叫《斧头男孩》,情节类似《荒岛求生》,另一本讲环保的忘了名字,2个月不到的时间愣是在老师的带领下读完了,每次课都有安排阅读时间和阅读理解测验。刚开始果宝的速度跟不上其他同学,课前课后得另外花时间读完。

这学期变成真正的直播网课,用的ZOOM,每天只上上午半天。homeroom主讲老师变成Mrs.Kates,比较严厉,印象最深的一次使果宝没听清指示,在草稿纸上做了数学题后没拍照发到Canvas上,导致那一次小测验得了零分。美国老师按章办事,非常公平,之前Wharton夫人发现漏掉了果宝提交的作文作业,马上也改了分数。这个小坎坷也算给我们上了一课,果宝之后上课听讲和提交作业更专心细致了。开课前学校发邮件强调了课堂纪律,不允许拍照录视频,我们严守规定,连在线欢送果宝我们都是事后得知。

美国老师非常尊重家长,基本上每次发邮件都会很快收到回复,有任何特殊事宜都会提前邮件告知。每天课后都会发送当天学习的内容,作业的内容,明天的教学计划。是的,这边电子邮件就相当于即时通讯工具。有一次老师被抽中当陪审团成员,还跟家长解释,想尽量申请换人。老师对孩子也是严管+厚爱,偶尔也看到别的小朋友在听音乐、心不在焉的,老师会马上点名提问,课堂管控能力很强;同时也会时不时开玩笑,很自然很宠溺地叫kids。有次果宝一边上课一边抱着电脑去卫生间,老师发现后赶紧发邮件提醒以免走光。每到周五,师生氛围分外融洽,老师绝对不布置作业,互相道别的时候特别有爱。上课的进度也比较快,教学计划执行严格,到点就下课绝不拖堂。课上有个I STATION的软件,老师特意强调了不能提前做,每周五学完一个单元都会在上面做测验,对阅读速度和词汇量要求高,自动翻页,节奏很快,果宝刚开始很是抗拒,后面也就适应了。

就这样按部就班地上着网课,9月底去迈阿密和基韦斯特,周五上完课就出发,周末畅玩,周一上午在基韦斯特民宿上课,周二上午在海滩边酒店上课,准备上课和退房前都是手忙脚乱,中间果爸果妈去钓鱼、看日出、闲逛,各得其乐。果宝笑问:老师会不会觉得奇怪我们家房间变不一样了?再过了十天,继续开启边旅行边网课的模式,蓝岭公路沿线基本都入住KOA。头一天在萨凡纳便被老师看出来在帐篷里上课,师生二人下课的功夫还闲聊了几句,Kates夫人说她11月也有安排到大烟山小住度假。KOA网速给力,果宝的网课基本没耽误,湖边倒映着红叶,野餐桌上露天上课的记忆,不知果宝长大后再去美国求学或旅行时是否还会想起?

到10月中下旬的某一天,老师主动发邮件问询回国的事宜,悉数告知,双方客套了一番,表达了依依不舍之情。老师告知了退学手续相关事项,表示希望以后常联系,果宝可以和同学们做pen pal。依稀记得是离开甘村前几天提前结束了网课,老师特意安排了时间开线上欢送会,果妈暗自遗憾没有录下来作为纪念(当然也要尊重别人的肖像权,哪怕只录个音也好)。下午便收拾好所有教材和家里的文具、防疫用品一并送回学校,果宝主动提出来一起前往。办完手续,买了yearbook,和熟悉的前台寒暄,在大厅怅然若失。其实彼时还幻想着可否回国后跟班读,反正佛州和武汉时差12小时,晚上8点到12点能上多久上多久,就当我们是旁听生,磨磨耳朵也是极好,不过已经离开了,不能强人所难给老师给学校添麻烦,还是作罢。

回顾这段经历,对比两边的教育模式,只能浅谈则止。光从面上来说,美国网课最大的优势是没有接龙、打卡、拍照之类的琐事困扰,学习过程比较纯粹;师生之间、老师与家长之间平等相待,一直有被尊重被珍惜的感觉,师生关系也很纯粹;信息透明,充分享受知情权,学校和郡县会及时发布密接信息和处置措施,既保护相关人员的隐私,也避免恐慌;不灌输焦虑,不鼓励超前,倡导批判思维,讲究学习习惯和方法(虽然不教口算心算,但会详细画图推导算法);对所有的孩子都是正面管教,称赞小小的进步,果宝从未因为学业困难表示不想上学,甚至在12月上旬还拿到了EXCELLENCE OF THE MONTH的殊荣。从刚开始的B、C居多,到后来以A、B为主,真的让人有静待花开的成就感。

一年在美,因为疫情,未能完整感受正常的学习生活,却也收获了不一样的体验。值得一提的是,从不再去学校上课开始,当地ALACHUA和学校对孩子从未停止关怀,发邮件提醒每周二、四可去指定地点领取免费早餐午餐。水果,披萨,零食,种类丰富,量大到差不多够我们三人吃。6月端午那天还收到一张315刀的食品券,可在各大超市购买食物,Ring回国前也将她家娃的那张券送给了我们。感恩佛州给予的一切,食物,友情,终身难忘的温暖和善意,还有远离作业、远离内卷的悠长假期。国内上网课的时间,果宝也跟着上语文和数学,毕竟出来混了一年,欠下的功课总是要还的。之前带了四年级下学期和五年级上学期的学习资料,上午接受美式网课,下午闲暇时间便奉献给中式教育,想来也有中西合璧那味儿了。也许一切都是上天最好的安排,惟愿此生有缘再见!

CC BY-NC-ND 2.0

Like my work?
Don't forget to support or like, so I know you are with me..

Want to read more ?

Login with one click and join the most diverse creator community.