打压学区房的大杀器？

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8月25日，北京市教育“双减”工作新闻发布会上，透漏了即将进行的教师轮岗细节。

干部教师交流要以最基本的教育周期为单位，比如以学期、学年为周期，“最好以孩子的一个成长周期为单位，比如按照低年级、高年级学段等。”交流轮岗的对象，则明确为义务教育阶段公办学校校长（干部）教师。

在校长层面，距离退休时间超过5年，并且在同一所学校任职满6年的正、副校长原则上应进行交流轮岗；在教师层面，在编在岗教师距离退休时间超过5年、并且在同一所学校连续工作6年及以上的教师，原则上进行交流轮岗。

“交流的主要形式包括区域内校长交流轮换、骨干教师均衡配置、普通教师派位轮岗三个维度。”

一种类型是城区完善学区（教育集团）改革，从过去的以单一学校、班级为孩子提供服务的供给方式，调整为学区集团的供给，努力实现学区、教育集团等区域内的交流轮岗全覆盖。同时，从缩小区域内校际差距的实际需要出发，在推进学区（教育集团等）内校际间师资均衡配置基础上，重点推进全区范围内义务教育学校校长交流轮换，区级以上骨干教师均衡配置，普通教师派位轮岗。

另一种类型是远郊区全面推进交流轮岗。在全区范围内，推进义务教育学校校长交流轮换，区级以上骨干教师均衡配置，普通教师派位轮岗。此外，在校际、集团甚至区域之间，通过双师课堂等信息化手段，将优秀老师、学科课程和作业布置向薄弱学校和地区输出，以促进教育优质均衡。

“我们将义务教育学校校长教师参与交流轮岗和工作绩效作为校长职级晋升，教师专业技术职务评聘与晋升，区级及以上骨干教师评选、评优评先等方面工作条件之一。”

目前北京市已有东城区、密云区两个试点区。下一步，北京市将有计划地逐步扩大试点，在今年年底前，再启动六个区的干部教师轮岗交流试点。东城区将按照“先教师后干部、先小学后初中、先骨干后普通”等原则。

这个力度，超过此前的预期，是目前学区房遭受的最大危机。

再加上前一阵的多校划片，看来是下了狠心的。一定要整治学区房。

学区房，是高房价的火车头，三四十万一平的学区房，不断刺激着人们的神经。

在今年5月1日文章《休息回血》中，提到今年的今年经济形势分析会议中，第一次具体的提到学区房问题，当时认为一定会有后续的相关政策，3个多月后的现在，政策落地了。

这个教师轮岗的政策，全国各地一定会跟进的。

一个名校的产生，好校长，好老师，好学生，三位一体，缺一不可。

现在的北京的政策，如果落实的话，一定打压学区房。

前提是落实。关键是怎么落实。

教师轮岗制度，一直都有，只不过，在实践当中有各种弊端。

以前的教师轮岗制度，由于轮岗教师人数有限，一般轮走的都是跟校长领导关系不好的，动了教师的利益。而这次参加轮岗的教师覆盖面积很大，几乎是除了快退休的剩下都要轮岗。

校长的轮换影响更大。因为校长附带的社会资源更多。

轮岗之后，新校长和新教师，相互之间都要磨合。

在韩国早就有教师轮岗制度，所以，在韩国也没有所谓的“学区房”。这政策可能会让北京学区房价格大幅下降。

那些没有居住功能，只为占学区的老破小，更可能无人接盘。

现在是按区域轮岗，如果政策更进一步，全市轮岗呢？那可能就变成了一个小型的“上山下乡”了。

但是，但是。政策还要看执行，啥时候北京四中被分拆了，啥时候这政策就算执行到位了。

比如记者问是否会跨区轮岗，是这么解释的：

这是我们一直以来感到比较难的一个问题，确实在北京探索和实践当中，我们曾经把海淀、东城的老师流转到延庆或者密云远郊区县，一年也好或者三年也好，但实际成效并不是很成功。一方面影响了老师的生活、工作的整体质量，另一方面学生和老师的匹配度也未必达到理想的效果。所以现在对于跨区域远程的干部教师流动，主要采用线上“双师课堂”形式

这底气就略显不足了。嗯，走着瞧吧。

……

今日新闻：

1、各地在各种举报声中，撤回各种变相强制打疫苗的政策。

看见没，权利是要争取的。打败魔法的只有魔法。

2、最高法、人社部：“996”严重违反法律规定。

发布于：2021年8月26日