老師離開的10分鐘 面談與爭吵

”老師，能讓我和那位同學談談嗎？”

”嗯？大同嗎？可以但...可能需要我在外陪同...” 老師吞吞吐吐的說道：”以防他臨時有攻擊行為”

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”大同同學，以下有幾個關於小明同學當時的問題，想請教你，請問方便嗎？”

”嗯” 坐在一旁的大同只是自顧自的環顧四周

”好，大同同學，先通知你，由於你的同學受了重傷，為了確認每位學生的不在場證明，以下內容將錄音”

看大同沒有其他的反應，員警按下了錄音鍵，接著說：

”有同學指認你，在案發前，曾叫住教室內的小明，想請問這點是否正確”

”對啊，因為我想問小明當時為何不給我餅乾” 大同不假思索的答

”那請問你把小明叫離教室後，你還記得之後發生了什麼事嗎？” 員警試探性的問道

”嗯，就...” 大同回想著當時的情景說道：”我把小明叫去頂樓...”

就在此時，一個女人破門而入

：”員警，我是四海律師事務所的律師，同時也是大同的媽媽”

女人邊說，邊遞給了員警一張名片

”你現在對這麼小的小孩，所做的誘導式提問是非法的，有刻意扭曲他記憶的傾向”

女人瞥了員警一眼，繼續說道：”更不用說，他是個患有自閉症的孩子，對於自己當時後的認知自然和一般孩童不同...”

女人接著說道：”你因為班上同學的片面之詞，就這樣懷疑我兒子，身為員警，實為不妥

”我們先告辭了” 說著，便拉著大同，往教室外走去