情緒教育
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戚本盛

應用情緒兒歌

對正面的情緒,也會「適度」調節,即不會過份。對負面的情緒,則懂得「轉移」、「分散」和「冷處理」,兒歌便是居中的關鍵媒介。可以說,兒歌如果能夠供幼兒在未來的人生各階段中,作為處理情緒的資源之一,是「應用兒歌」的初心。

海星

請把憤怒慢慢縮小

有時,嚴正處理學生表面不當的行為固然重要,但沒有好好安頓情緒並不一定能保證學生會再犯同樣的問題。有界線之餘,也要教導學生管理好自己的情緒,協助學生找出安頓情緒的方法,才會長成一個身心靈都健康的孩子。

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