學習能力
凌醬ling
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【學習賦能】海爾大學的自組織成長:自組織、自學習、自迭代

咖啡加糖嗎

【學習賦能】海爾大學的自組織成長:自組織、自學習、自迭代 海爾大學的學習設計思路,從企業主導賦能到自組織,這樣的設計理念,主要是創造每個學習者的內在驅動力。換言之,從學習需求、學習設計、學習活動等要素,都由學習者來自己設計。但是要打造這樣的學習體系,是需要組織結構呼應,以此來發...

建立習慣總是失敗?透過行為設計,養成你的好習慣!

讀蘇館

近年來書市好多談關於「習慣」書籍,像是《原子習慣》、《彈性習慣》以及今天要談的這本《設計你的小習慣》。人人都想建立好習慣,改掉壞習慣!跨年寫下的新年願望,決定要開始讀英文、天天運動...但第一週很新鮮做,第二週很努力做,第三週很疲憊做...然後就不會做了!年復一年,日復一日,最終總無法成為所期待自己。

擺脫拖延,提升工作效能

讀蘇館

如何不再拖延?這是許多人心裡的疑問, 學了很多工作、時間管理的方法,卻無法擺脫這惱人的習慣。重新認識「拖延症」,用正確方式面對!

未來關鍵能力,你有幾項?哪裡學?

不倫不類

未來的社會公民所需的工作關鍵能力包括:數位倫理、不確定適應力、當責與決斷、自信、衝突解決、同理心、勇敢與冒險、創造與想像、教練力、訊息整合這幾項,都和教育程度沒啥關係。更糟的是,其中,呈現負相關的,也就是受教育越多,反而越差的兩項是:促進信任與人性化。那你覺得該怎麼辦?

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懶人進化論Part3 | 學習必經的第二大阻礙,學習高原現象

懶人書架

學習任何事的第一大阻礙,無非是剛開始的入門期,由於什麼都不懂要摸索一段時間,一旦突破、掌握訣竅就進入了快速成長期,但緊接而來的是第二大阻礙,「學習高原」,聽著感覺是很複雜的數學理論,其實簡單來說就是在成長期後,會讓你覺得自己已經達到這項專業的天花板,甚至會沮喪、想放棄...

花了很多錢在學習,但為什麼還沒結果?

凌醬ling

聰明不是一種能力,會學習才是。優秀的人與普通人差異就在"思維"及"學習"的能力2020年就快結束了,每到年末你總會異常的焦慮嗎?總是沒達到預期想賺的收入?一直在思考,明明很努力學習和工作,學了那麽多,上了這麼多課,卻仍然過不好這一生?越學習越不知道自己要怎麽做,不僅沒有賺回學費,對主業都沒有幫助?