0 人追蹤
17 篇作品
喊涵

【分享教學 10 件事】07:碎片化學習是被炒作還是真的有用?(下)基模、記憶與碎片化學習

本週來到分享教學系列 07 號文章,在標題列打上編號時有些感動(可能是因為快解脫了吧) 同時也覺得好險有展開連續十週的自我挑戰,如果當初沒有逼自己,如今什麼也不會留下。記錄自己的思想真的很重要,不是出於自負,而是能將自己思考的演進具象化,看見改變的軌跡。

20
喊涵

【分享教學 10 件事】06:碎片化學習是被炒作還是真的有用?(上)3 個適合碎片化學習的情境

本文開頭就先跟各位讀者土下座道歉,上週深陷各種死線,所以動用了 Ten Articles Challenge 中唯一的請假機會;本週正式復出,同時嘗試比較不一樣的文章風格,一樣是分兩篇,上篇會整理一些生活經驗並歸納出一個...

喊涵

【分享教學 10 件事】05:不是人人都適合開線上課程(下)高報酬與誰才適合開課?

上週在分享教學系列 04 號文章中提及,開設線上課程有兩大風險以及該如何做銷量預估,本週將接續分享線上課程一旦銷售成功即可得到的高報酬,並幫大家統整誰才適合開線上課程。相較起其他媒介更高的報酬上一篇文章感覺都在說線上課程...

喊涵

【分享教學 10 件事】04:不是人人都適合開線上課程(上)風險與銷量預估

上週看到許多老師分享開設線上課程的輝煌戰績,鼓勵大家藉由開課建立被動收入。看到越來越多專業人士透過線上課程達成生涯目標,真心很為他們開心,也對於這個產業的發展更加樂觀。不過在業界一片叫好,鼓勵人人都該開課的氛圍下,我倒是...

喊涵

【分享教學 10 件事】01:何謂知識萃取?為何需要它?

上週發佈離職文後引發了意料之外的迴響,非常感謝願意閱讀我的文字的所有人。接下來我與好友展開了 Ten Articles Challenge,自本週起每週更新一篇文章,連續十週,拖稿者需要請對方吃一頓大餐。

喊涵

從世界上最好的學校畢業—沒有了 Hahow Content Head 的名片,然後呢?

離上次發表文章大概有一年了,原本還打算寫一系列以 Hahow 為例的內容團隊管理心得,沒想到再次發文竟已離職。想藉由這篇文章記錄自己決定離職的心路歷程,也跟身邊的人分享離開 Hahow 這個最強後盾之後,我打算做些什麼?

zooman

对Steem的误会

4月,是Steem4周年,也是SteemCn新手村2周年的日子,村长举办线上征文活动,让大家谈谈Steem往事。正巧,我前些日子刚写过一篇《steem往事》,从慕名而来,失望而去,到好奇回归,这个心路历程,倒像是为这次主题征文定制似的。

AA

文字的價值?內容平台能否生存?

圖片來源:Pixabay 慢慢在熟習Matters,作為Steemit老用戶,來到一個新平台,體驗良多。(如有興趣了解Steemit為何物,可在關聯作品看看我之前的一篇文章。) 因在Steemit日子悠久,就算在新平台也不會不想如何得到文章收益。

AA

作為Steemit老用戶,感覺現在的Matters比Steemit好

Steemit早於2016年面世,是國外一個比較著名的區塊鏈內容平台,文章亦以英語為主流。我在2017年加入Steemit,主打雙語文章,即中文及英文,經歷了幣市大時代,曾試過一篇文章賺接近1000港幣,亦眼看著Stee...

喊涵

如何製作線上課程?以 Hahow 為例分享內容製作思維與團隊編制

作為內容團隊經營與管理系列的第一篇文,就來談談 Hahow 平台是如何產製線上課程的吧!我在Hahow 任職四年(含一年實習),總共經手了 66 堂線上課程;無論是擔任第一線的內容企劃或團隊管理者,最常被問起的問題不外乎...