★哈佛學生與凡人的區別，不在於他們更加聰明優秀，而是他們做到了那些在旁人眼中微不足道的「小事」！

单独看这两位名校校长的下课似乎是巴以冲突后的“公关”失误，在盖伊身上还有学术研究不严谨的个人缺陷，可是我们不能忽视这样一个事实：两位校长在学校外承受的指责与压力远超学校内，而类似美国精英学校受到的外力也不是巴以冲突爆发后才出现。从平权法案（Affirmative action）到DEI，美国高校特别是哈佛等精英大学在美国社会左右撕裂的大背景下，越来越难以获得独立于外界纷扰的象牙塔环境。

哈佛大學，作為頂尖的學術殿堂，近日卻因超過30個學生組織的聲明支持哈馬斯而引發關注。這些學生組織認為以色列是「暴力的唯一原因」，對哈馬斯恐怖分子冷血屠殺無辜猶太人的行為選擇性失明。這種偏見和對真實世界的無知令人質疑哈佛的教育方向。對於那些真正為和平而努力的人，這樣的言論是對他們的冒犯。對於哈佛的未來，值得深思。

2023年，哈佛大學被「個體權利和表達基金會」(FIRE)評為最不尊重言論自由的學校，得分為0.00/100。哈佛多名教授因言論而受罰或被解雇，導致其評分下降。儘管如此，該學校仍有教授試圖捍衛學術自由。與此同時，密歇根技術大學被評為最尊重言論自由的學校，得分78.01/100。FIRE的調查顯示，許多學生對言論自由感到擔憂，有部分甚至認為在某些情況下可以使用暴力來限制言論。

哈佛商學院有這樣一個「不成文規定」，就是在最後一堂課的時候不上課，每一門課的教授會分享自己的人生故事，讓學生們藉由教授們的分享，能夠對人生有不一樣的看法，甚至有不一樣的體悟。

2022年10 月 14 日到 16 日，Pi Core 團隊贊助並參加了在哈佛、康奈爾和加州大學伯克利分校舉辦的三場黑客馬拉松。

上周末office的同事组了个局去南丫岛玩，顺便拉上了她的roomate--一个来香港实习的哈佛女孩Rosie。她和我都是19级入学的，今年大三暑假申请到了HK science park的一个project，帮一家tech company做coding，主要是chip testing那方面。

此為每日整理彙整而成，固定分享在文中的【延伸資訊】連結，有即時整理、商業圖片、快訊討論，10月整個被Facebook(Meta)新聞轟炸，每天至少有2篇以上，再來是美中台間的地緣政治，可以由這兩方面開始看起～

書名：《你要如何衡量你的人生？：哈佛商學院最重要的一堂課》 作者：克里斯汀生(Clayton M. Christensen)、歐沃斯(James Allworth)、狄倫(Karen Dillon) 譯者：廖月娟 出版社：天下文化 出版日期：2012年08月 二○一○年，以“...

創新的用途理論：掌握消費者選擇，創新不必碰運氣前言哈佛商學院教授克雷頓．克里斯汀生是偉大的管理大師，管理者或做產品的應該沒有人不知道他，他的著作豐富《創新的兩難》、《創新者的解答》(KOBO)、《創新者的修煉》(KOBO)、《創新者的 DNA》(KOBO)、《創新的用途理論》(K...

書名：記得你是誰 作者：戴西．魏德蔓 譯者：譚家瑜 出版社：天下雜誌 出版時間：2014年8月 哈佛商學院有個悠久的傳統，就是教授們會在最後一堂課裡講故事，作為送給學生的結業禮。有些教授會與學生回顧某段精彩的人生歷練，有的會訴說個人經歷過的成就與過失，有的則分享趣事軼聞、閒話家常，也有教授傳達語帶玄機的智慧箴言。

A Social History of the State of Missouri［水巷碑銘］教育自管治階層解放後，辦學潮流便愈加偏向職業訓練，畢竟大眾最先需要的還是營生。適逢工業興盛，舉國也正渴求富專業知識的人才。而一八二八年的《耶魯報告》可謂制衡這股實用潮流的中流砥柱。

First posted on steemit --> @miniu, then vocus and matters --> mintiong. 书名：📖 Self Control Determines Everything 微信读书评分：9.0/10.0当你看不到...

野兽按：今天早上在朋友圈看到蒋颖分享了这篇文章，于是就找到了这个公号。感谢蒋颖的分享。每周健康资讯由哈佛大学公共卫生学院提供技术支持，仅发布由哈佛大学发起、参与、或认可的研究成果与结论，致力为公众提供权威可靠的健康信息。然后就开始阅读这个公号的以前推送文章。

野兽按：今天早上在朋友圈看到若道占星创始人蒋颖分享了这篇文章，于是就找到了这个公号。感谢蒋颖的分享。每周健康资讯由哈佛大学公共卫生学院提供技术支持，仅发布由哈佛大学发起、参与、或认可的研究成果与结论，致力为公众提供权威可靠的健康信息。来源：哈佛公卫校友 每周健康资讯 2020...

近日在教會的讀書會開始細讀《耶穌在哈佛的26堂課》這本書，啟發了我的思考。作者哈維．考克斯（Harvey Cox）是哈佛大學的教授，開設了一門關於道德判斷的通識課，以耶穌的故事讓學生探討道德和價值觀。從開初的不被看好到及後的大受歡迎，此書便是作者將該門課整理好的內容。

和很多菁菁学子一样，我曾经有一个哈佛梦。这个念想，是我在北大读研时萌生的，除了真心想做研究，还有一点想证明自己的虚荣心。当然了，谁都知道，哈佛不是想上就能上的，但是，我有一个特点，只要是我自己认准的事情，不做到底我是不会罢休的，除非我中途改变了想法。转眼之间，我毕业十年有余，其中的大部分时间，我是在做独立研究——对这个好歹不分的时代作出我的个人回应。为了回应它，我必先理解它，而要想理解它，就...