文摘（https://bit.ly/3HE7X6N） 一、只學「有用」的學問---整個社會都在強調「效用」時，反映的是一種短視的價值觀。我現在付出的（學習的），要在短期內有回報（進入好的學校、得到好的工作） 二、不培養無法測量的能力----我們的教育太在乎紙筆測驗，其他無法用...