教學實踐
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申惠豐

「騎士與魔法師」--人工智慧如何能與學生攜手踏上知識的征程

stable diffusion 生成經過了幾個月的摸索與嘗試,這學期在我的課程中的許多部份,都已規劃導入ChatGPT,帶著學生一起探索「人機協作」的學習模式。不是為了追趕流行,我的假設是,在ChatGPT的協作下,我的學生可以快速彌補自身因文化資本不足所造成的學習侷限,使其能以最快的方式提升學習能力與動機。

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