老師說，清人沉迷訓詁，並非無因。字是表意的最小單位，一字一義；訓詁則把一個字不斷拆解，研究這個字的筆劃的出處、偏旁的來歷，直至它們成為一些毫無意義的符號。例如這個字，是個會意字，是把郵票從信封剪下，放進水碗裏的意思。靜候郵票與信封之間的底膠漸漸軟化、彎曲、最終脫離。陪隨剪壞的信封，捨棄自己的地址和發信者的回郵地址，結束了它曾經的身份。

有和或的通假现象在上古汉语中习见，至今在现代汉语中仍可见到蛛丝马迹。如不可或缺之或即表有义，只是很多人不甚了了，又或者误以为表稍微义。事实上，或字本就无稍微义。又如或许，词义应当是有可能的情况，许本是允许之义，引申出可能（possibility），或许就是存在某种情况。

將近十年前寫的文章，拿出來整理一下。每次重考據都在想繼續寫，但是從網上只能找到十幾本材料，這個數量，僅限於讀著玩玩……