【原子習慣-4 養成好習慣，重點是先開始習慣!】

我喜歡攝影，今天分享一個攝影的小故事:

上課第一天，佛羅里達大學的教授傑利．尤斯曼把電影攝影班的學 生分為兩組。

教室左半邊的人都被歸在「量組」，成績將完全取決於作品的數量。期末最後一天，他會統計每個學生繳交的照片，交一百張可以得 Ａ，交九十張可以得Ｂ，交八十張可以得Ｃ，以此類推。

教室右半邊的人則被歸在「質組」，成績將完全取決於作品的品質。學生整學期只需要繳交一張照片，但如果要拿Ａ，那個作品必須近乎完美。

猜猜看，那一組學生的照片更好呢?

到了學期末，令他吃驚的是，最傑出的照片都出自「量組」。

整個學期，這組的學生忙著拍照，嘗試不同的構圖與燈光，在暗房裡測試各式各樣的做法，並從錯誤中學習。在創作百張作品的過程中，他們精進了自己的技術。

與此同時，「質組」的學生則坐著思索完美，弄到最 後，除了未經證實的理論及一張平庸的照片，沒有太多努力的成果可供展現。

嘗試找到改變的最佳計畫，常常會導致覺得不完美而不願意執行。不如先行動! 在慢慢修正，越來越好!

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