十八年受教育往事 前言

背景

首先，我需要交代一些基础。我先刻画下，自己的环境和自己。本篇文章所用词句，我都尽力简单。如果看不懂，一定是我的问题，欢迎指出。当然这样也有代价，那就是分析不够深刻，见谅。

·我在江西赣南某县城出生长大。江西没有存在感，被称作阿卡林省。这并非空穴来风。

只举最近的一个例子，最近在微信公众号上看到广东洪水的文章（如丁香医生），甚至看到广东轻松地就登上了热搜。我心里并不好受。因为江西在这之前，并且现在，也在经受洪水之害。但，少有公众媒体关注。

说这些，不是为了比惨，更不是攻击广东对传媒的运用。而是要强调，传播具有选择性，局限性。很多声音是很难听到的，这也是我写这篇东西的价值所在。

·我本人。和我日常接触的大多数朋友一样（这可能也有阶层原因），我从小接受汉字教育，说还算不错的普通话，而对本地方言有所生疏。

本地方言、本地历史可以谈的有很多，暂且不表。

·我日常特点是：喜欢看书、容易被煽情。关于后一点，我总怀疑，自己小时候可能被煽情歌曲洗过耳朵，所以容易动情。

因为有不错的汉字汉语能力，小时候也被家里人寄予了较高的期许。我们有很经典的笑话，幼儿园的时候家人还会问你上清华还是北大，你甚至也会去考虑，基本到了初中，你家人就不会这么说话了。

现在看来，我也有点伤仲永，泯然众人矣的味道，真对不起。

·要理解我本人，还要看到很奢侈的一点。其实，我生活中家人某种程度的溺爱中。一方面，造就了我不喜欢拘束的特性，另一方面，这也让我有了充分的闲暇时间。因为我反感一切不让我开心的事情。

我得知我必须要去小学的时候，我和我的奶奶说，“能不能不去啊……”