辨別「假新聞」的10個訣竅，再附上BBC新聞查驗check list |《破解假訊息的數位素養 》附錄

下文是《破解假訊息的數位素養》一書的附錄部分。《破解假訊息的數位素養》的作者是胡元輝教授，共6個章節，前6個章節可在下方關聯文章中找到。

為了防範不實報導大肆散播,以下提供一些辨識訣竅（臉書版）。歡迎大家分享自己覺得有用的方法！

1. 對標題持懷疑態度。

不實報導往往會利用且內含驚嘆號的聳動標題吸引目光。 

如果標題內容震撼到令人難以置信的地步,那就很有可能是不實報導。 

2. 仔細留意連結。

假冒或是使用與其他網站相似的連結,都是警示不實報導的 跡象。許多不實報導的網站都會在連結上動手腳,偽裝成真實的新聞來源。 您可以前往這些網站,與知名新聞來源的連結做比較。 

3. 調查新聞來源。

確定報導出自具有公信力的新聞來源。如果報導來自您不熟 悉的組織,請查看該組織的「關於」區塊以進一步瞭解並判斷。 

4. 注意不尋常的格式。

許多不實報導的網站都會出現錯字或奇怪的排版。如果您發現這些跡象,請多加留意。 

5. 檢查相片。

不實報導經常使用經篡改的圖像或影片,有時候也會盜用真實的相片來斷章取義、混淆視聽;因此您可以搜尋這些相片或圖像來確認原始出處。 

6. 檢查日期。

不實報導可能會出現不合理的時間順序,或是篡改事件的發生日期。 

7. 查核證據。

檢查作者的資料來源,以確認報導內容的正確性。如果證據不足或找來匿名的專家背書,就有可能是不實報導。 

8. 參考其他報導。

如果沒有其他新聞來源報導同樣的內容,便可能是不實報導; 

如果有多個具公信力的來源都報導了相同的內容,則新聞內容較可能屬實。 

9. 報導是否只為博君一笑?

有時候,不實報導和幽默或反諷只有一線之隔。您 可以看看新聞來源是否以嘲弄時事著稱,以及報導的細節和語調是否帶有玩 笑意味。 

10. 刻意捏造的報導內容。

閱讀報導時,記得保有批判性思考,並僅分享您認為可信的新聞。 

辨識假訊息已經被許多國家視為公民的基本素養,為了強化一般公民辨識 假訊息的能力,不少學術與民間組織都提出初階的辨識方法,若干網路與社群平台亦公布可供使用者運用的辨識訣竅。不僅如此,更有一些媒體或專業公司發展 出數位時代的辨識工具與技巧,以期有利於資訊產製者的查證作業。 

以上是Facebook 請專家與專業組織協助擬訂的「不實報導的辨認訣竅」,下面再附上英國公共媒體 BBC 為中學生所設計的「線上新聞真實性查核提示」,以及美國非營利組織 First Draft 為公眾所研發的「網路影像內容檢核表」，還有專精於網路假訊息辨識的知名公司 Storyful 為訓練新聞工作者基礎辨識技巧所提出的「社群查證檢核表」。

這些辨識假訊息的技巧易學易用,只要用心看一下,就可以提升我們的數位素養,避免被假訊息牽著鼻子走,造成不必要的困擾或傷害。

線上新聞真實性查核提示 (BBC) 

一共有4點：

1、真實(Real) ━省視新聞並自問:可能是真的嗎? 

2、證據(Evidence) ━ 

3、統合(Add it all up) ━當你統合所有的證據,是否對你所知提供合理的瞭解? 

4、察看(Look around) ━此一新聞是否在其他地方被報導過? 

網路影像內容檢核表 (First Draft) 

社群查證檢核表