有誰共鳴

來自香港,目前在臺灣唸政治系,如名字所見,有誰共鳴?一字一句發自內心,希望你能細細咀嚼。

有關期中報告

圖片來源:Mentimeter

 一連兩週,共十組的報告終於結束了。老實說還蠻乏味的,大家都只是陳述google上面找到的東西,而且報告也只是朗誦一樣,一個接一個,把ppt上的字唸完。準備在這座校園迎接第三個冬天,我也很久沒有感受到學習的熱絡與溫度了,到底是哪裡出了問題?應該歸究於誰?要怎麼改進呢?

       問題應該從自己出發,我們或者我自己,的確不是甚麼TED Talk的講者,很難讓觀眾集中十多分鐘,而且一開始在資料搜集的時候,我相信有一定比例的同學是抱著得過且過的心態,包括我自己也是。「這堂課不是我的必修」、「我只是來混學分的」、「我的熱情不在學業上」。我相信有一大堆這樣的情況,那其實這兩個禮拜以來,在研究大樓的這間教室裡面,我們是為什麼坐在那裡呢?我有一半時間在看其他課的文本,旁邊的人滑了三個小時手機,這些時間或者可以更好的被利用,因為這三小時應該是屬於這堂課的,我很想可以有一些衝擊,不想這樣了無新意地完成我接下來的三個半學期。或者可以讓同學把報告變成商業競賽?或者可以拍部小創業紀錄片?或者可以加入一些辯論元素,讓同學辯論一個對公司未來更有利的發展方向?我們總是自翊自己是這塊土地上最頂尖的一群學生,但我越來越覺得我們連國中生都不如。

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