大学怎样为社会培养领袖

住在香港中文大学的日子，似乎赶上了学校的选举季，沿山而上，绿树掩映之下，路旁的栏杆上挂着许多喷绘，大都是学生会和各种社会组织的竞选海报，毕竟是学生，大都没钱，和街头区议员的竞选海报比，制作并不精美，但每张海报上都有团队、政见和一张张青春亮丽的面孔。

走过著名的百万大道，下到康本学术中心楼前，正在举办校学生会选举咨询，参选的团队一个个分别坐到台前，面对面接受学生质询，台前的各位都是正装正襟危坐，但前来提问的学生稀稀落落，看来在民主社会里，学生领袖与政治家一样，都面对着投票率低迷的问题，大概为着唤起全校学生参与热情，在好几个峰回路转的广场，我总看到为自己拉票的竞选团队，一个团队，一个团队分头表演，他们列队，击掌，有节奏地呼喊，手舞足蹈，完全是一个竞选版的江南style，其实连许多香港本地人也听不懂他们喊什么，但我直感到一股活力和锐气扑面而来……

在香港中文大学，从学院到书院再到学校，都有各个层级的学生会，它们都完全是独立于校方的学生自治组织，校学生会更是在香港警务处注册的独立法人，在法律地位上，它与学校完全是平起平坐。它有独立的办公地点，有独立的活动经费，范克廉楼前的广场，更是学生会的地盘，学校如果有活动，还需向学生会借用。香港中文大学学生会常常为校务发起抗议活动。院系专业调整，学生会会发起抗议；学校推广国际化，核心课程转为英语授课，学生也会抗议；校长接受官方委任职务，学生更是骂声四起，有时甚至会把校长搞得极为难堪，媒体都觉得学生孟浪。但即使如此，学生会也依然我行我素，学校、校长甚至有些欣赏。高锟先生担任中文大学校长时，白天遭到学生呛声，晚上在家里还给夫人说：“什么都反对才是学生嘛。”

香港学生会做的许多事情，社会观感并不好，但学校不能制止，也不想制止，这在大陆许多高校主事者看来，似乎有些不可思议。两种办学理念在这里就已判若云泥。香港高校之所以放任学生会胆大妄为，并不是仅仅为了刻意显示校方风度，而是他们深刻地意识到，大学不仅是传承知识，更要为社会训练公民，为国家培养领袖，公民素质和领袖才能，都不是单单靠课堂里能够教会的，课堂上中规中矩的学生未必是民主社会的合格公民，更不一定是堪当大任的各界领袖。训练公民和领袖的不二法门，只能是让学生在校园充分自我管理，也就是所谓学生自治。允许他们经济独立，他们就得学会如何筹款，如何管好用好筹来每一分钱，因为学生交的会费和社会的捐助，每一笔都要向捐款人交待清楚；允许他们成立自治机构，他们就得学会竞选，演讲，拉票，提出施政方案，他们会体会到权力来之不易；面对学生质疑，他们就可以学会权力不可为所欲为，做官更多的是一种责任，只可谦卑；团队成员个个个性鲜明，但执政不可能各行其事，于是，他们必须学会如何彼此尊重，学会在如此众说纷纭中形成决议……这一系列的东西，课堂上教不会。

学生会下辖各种学生社团，有动漫小组这样的文娱社团，也有左翼学会这样的时政群体，他们号召成员一起读《共产党宣言》，“一起抽烟喝酒战斗”，在一个中环价值绝对主流的社会里，这种宣示足够另类。我起初以为只是一些中产阶级的子弟扮酷，但了解多了，你会发现不是，因校园宿舍紧张，中大要求一些校内住宿的工友搬出校园，保安，技工，在这个校园里是绝对的弱势，代他们向校方抗争，正是这些左翼青年，他们是真正的左翼，他们对底层草根有真切的关怀和同情。

学生的自主管理，放在一个大范围看，当然形同过家家，说白了是一种游戏，但自古游戏非小道，人幼年时的社会化，多半是在游戏中完成的，那么，在一个学生接受高等教育，走向社会之前，社会当然要允许他们有现高级的游戏形式，让他们在增长知识的同时健全心智。或许，一个人，只有当他在大学校园里玩了足够多的游戏之后，有朝一日，当他手中真正执掌权杖时，他才不会把行使权力当儿戏。