EJU備考日記---倒數144天 2-1-2美國獨立

最近學校訂了一批複習講義。 我覺得課程內容蠻相似，所以之後會參照著看。
不知道為什麼，版面其實蠻像的，對照起來也很輕鬆，就是帶起來重了點。

昨天寫的是英國市民革命的發展。
我真的不知道是在哪邊學過，不過我確實記得有一個脈絡。
該不會是國中的課本吧，我很不想這麼說，因為國中課本我全丟了。
108課綱是主題式教學，導致時間順序還蠻亂的，需要國中時間軸的輔助。
其實也沒關係，丟了我自己在畫一條時間軸就好。

話說我之前看一部tedtalk，由台大歷史系教授呂世浩主講，主題是學歷史的大用。
內容大意是，古人學歷史，學習先人的智慧，假設我是他，我會怎麼做?
按照他們的邏輯走一遍，最後得到什麼樣的結果，以鍛鍊自己的思辨力。
現在歷史教育流於公式化的背誦，失去了他本來的意義。
我自己理解可能多少有點扭曲原意，覺得有點道理的話，不妨去youtube上看看。

英國民主進程，請將下列事件排出順序。
1.第一批清教徒前往北美洲開墾 2.清教徒革命 3.光榮革命 4.內閣制政權成立

答案是1234，清教徒中，最有名的應該是五月花號吧。
為了躲避英王的專制，逃到北美。
而國內出現了以克倫威爾為首的反抗者，革命之後，政權維持不穩，右被國王派反革命。內閣制則是在工業革命那期間的事，與這段歷史沒那麼相關。

剛剛說到，清教徒為了尋求發展，來到了北美洲。
當然不只清教徒，全歐洲有航海實力的國家都積極移民新大陸。
清教徒佔領的區域就是北美東岸的十三州。
英法為世仇，戰爭打了多年，財政困難的英國就想著多賺點錢，於是多向殖民地課稅。
官逼民反，民變爆發，於是波士頓茶葉事件作為第一個引爆點，美英正式開戰。
在萊星頓戰爭下，華盛頓大敗英國。
在潘恩的著書:常識之下，獨立的聲浪越來越高。
1776年，美國發表獨立宣言，其中內容深受啟蒙哲士影響。
在大大小小的戰役還有法、荷、西的幫助之下，美國獨立成功。
英國在巴黎條約中承認美國獨立了。
初代總統是大敗英國的華盛頓將軍。
憲法也可以看到啟蒙思想的影子。

這個故事告訴我們什麼?
如果我是當時的統治者，我會怎麼做?
當時財務困窘，要怎麼開源節流?
這就是學歷史的大用，而不是死背那些數字、專有名詞，而偏偏大考又很愛考這些。