學會 7個公式, 就能夠做個說故事好手?

2022年4月23日
正如日本第一牛郎所說: 「每一句說話, 甚至每一個修辭的表達也能夠影響說話的意思,甚至別人的感覺。」所以在我們說話的時候, 特別是在推廣自己, 介紹自己, 推銷產品等等, 能夠利用「套路」是十分有效, 作者許榮哲以自身經驗教授我們, 只要好好利用7個公式, 就能夠短短3分鐘就能夠說出一個引人入勝的故事, 甚至在一些比較的參選作品中, 200個入選有接近9成也是有利用這7個公式, 而並沒有入選的只有幾個百分比的比例, 到底什麼公式那麼利害, 現在分享如下：
７個公式分別可以利用「７個問題」去讓我們去思考３分鐘故事的流程
一： 主人翁的「目標」是什麼？
二： 他的「阻礙」是什麼？
三： 他如何「努力」？
四： 「結果」如何？（通常是不好的結果）
五: 如果結果不理想， 代表努力無效， 那麼有超級努力的「意外」可以改變這一切嗎？
六：意外發生,情節會如何「轉彎」?
七 : 最後的「結果」是什麼?

當我們有效地寫下這7個問題的答案, 就能夠打造成「數萬」甚至「十八萬」個故事,
比如說:

目標: 小明在小時候就已經立志去當醫生,

阻礙: 他發現自己患上專注力失調問題, 很難去集中精神去念書及閱讀, 能夠做醫生的機會更低

努力: 不過他每天也用聆聽及反思的學習方式, 比平常用多2倍的時候去複習功課, 甚至不恥下問經常去問同輩,老師問題, 他在學校的成績十分好, 老師還覺得他有9成的機會可以在公開考試中得到最佳的成績, 進入醫學院的資格|

結果: 小明在考試當天, 因為身體發燒, 還有流感等身體問題, 令到他成績失準, 最後的成績只欠2分才能夠進入醫學院

意外: 小明學校的校長原來也是患上專注力失調問題過來人, 知道要考出好的成績要比平常人需要兩倍以上的努力及意志, 當他知道自己的學生因病情所以表現失準,他決定致電給小明關心, 並會寫出推薦信跟大學的入學官溝通。

轉彎: 大學的醫學院得知小明的原因及理由, 最後安排一項內部考核給小明,讓他有機會以公平的方法 評估是否有能力進入醫學院當醫生

結局: 小明被告知已經有能力進入醫學院當醫生, 更能夠拿取獎學金去修讀該科, 也更加使小明想當一個醫生專科是應付專注力失調問題的議題。

這就是很好的利用這個故事方式, 我們從迪士尼的童話故事, 經常也會看到這7種元素, 包括白雪公主, 美人魚, 美女與野獸等等。而且只要我們把次序組合出不同的表演方式, 就能夠用同一個故事說出很多種不同的體驗, 包括先用結果(小明在考試當天生病了 最後拿成績.....(空白)) > 再說明小明小時候就有(目標)> 阻礙>努力 > 結果(欠2分) >意外>轉彎>結局。這個方法會令別人會更可惜及可憐小明中間的努力, 因為聽眾知道小明最後的「結果」是失敗, 當然前提他們不知道後面還有一個反高潮的「結局」。
也可以先從意外說起, 由校長自身的感受, 再重新代入小明的阻礙及目標, 重新開始以上的流程, 也能夠把重點拉回到「專注力失調」的重點身上。

正如作者很喜歡用Steve Job 作例子, 表示他正是一個「說故事」的代表人, 把蘋果打造成一個「改變生活習慣的品牌」, 而不是賣產品滿足消費者而已, 也能夠利用「現實扭曲力場」去說服別人, 即是把對自己有利的地方放大, 對於自己不利的地方也進行弱化。

最後, 作者更有利用我們多以努力人公式, 或意外人公式嘗試去介紹自己, 去講一個一分鐘的故事。
努力人公式: 目標>阻礙>努力>結果
意外人公式: 目標>意外>轉彎>結局

就能夠把3分鐘的故事縮短為1分鐘去講解, 也能夠使對方印象提高。

Credit: <3分鐘說18萬個故事打造影響力>