隨感——談下「概念」

人類思維，離不開概念，若離，則無法生活。有科學研究，最簡單的單細胞生物，也有概念，「可吃」與「不可吃」，沒有此區分，也活不了。

概念的功能就是「區分」。歷經幾百萬年，人類得以存活，可以說全憑區分的能力。因為要區分，所以需要語言。「這個叫蘋果，可以吃」，「那個叫毒草。不能吃」。人類的生存、生活越發複雜多樣，區分的需求也就越大。而準確區分，慢慢就成了思維的核心能力。

我們常說，「這事與那事，看起來好像一樣，但根本就不是一回事」。當我們說，某與某不一樣的時候，就是在做區別。區別，我們無時無刻不在做，否則寸步難行。

能顯而易見的畢竟有限，世間事物與人類行為，紛繁複雜，抽象概念更是細微難辨，稍有不慎，就錯謬百出。

騙子最愛混淆概念，如，「議會打架」和「民主憲政」是一回事，於是否定「民主」。「愛國」和「愛黨」也一回事，於是綁架民意。明明就不是一回事，偏要讓你相信是一回事。

準確區分不容易，於是識別差異就有高低之分，於是得學。

提升概念辨析能力，是個系統工程。關於概念，我認為可以分為三個層次。一是邏輯，二是概念分析，三是概念化。

1.邏輯，先得從邏輯學開始，邏輯學又分為形式邏輯與非形式邏輯。形式邏輯，三段論大家耳熟能詳，但也並非不學能用，隨手舉例：

前提1：所有的生物都需要水。

前提2：玫瑰需要水。

因此，玫瑰是生物。

這個結論是正確的，但是，這個推理過程是錯誤的。

一旦轉換內容，則不難發現其謬誤：

前提1：所有的昆蟲都需要氧氣

前提2：老鼠需要氧氣。

因此，老鼠是昆蟲。

形式邏輯之外，非形式邏輯，也即批判性思想（critical thinking）也不可少。坊間的書很多，但也是易學難精。如有可能，多讀同一主題的書，可以提升不少。

此外，還有心理學上的認知局限，也即你作為一個人，與生俱來的謬誤，以及作為社會人，你可能會受到的蠱惑，這些你得意識到，並且避免。

2.概念分析。現代分析哲學、語言哲學可借鑒的資源不少，比如維特根斯坦，奧斯丁日常語言分析學派。在現代，做哲學，某種意義上說，已等同于做概念分析。我一直在尋找這類的分析範本，但屈指可數。

3.概念化。即形成概念的能力，就是「造概念」的能力。我認為，這是原創思考的核心能力。觀察現象，分析現象，為現象量身定做一個概念。這個階段，你不再是人云亦云，不再「買成衣」，也不是找裁縫「定制」，而是自己就是裁縫。用我眼看世界，用我腦去思考。