【今晚十點，在線問答】他要如何喚醒中國孩子沈睡的美感細胞？

我們對「美是一種生活方式」大概沒有太大異議，然而我們往往只是把這條生活要義實踐在成年人的世界裏。季文儀要實踐兒童的生活方式，從什麼開始？美術教育，他要「唤醒中国孩子沉睡的美感细胞」，2017年8月，在蘇州創立「小孩美術」。

在他的理念裏，美術絕不能簡單化約為如何畫好一幅畫，而是有關實踐美的方式和可能性，包括教小孩設計，最後的目標是兒童的生活方式。他把「小孩美術」創立在家鄉蘇州，不是簡單的便利性而已，還考慮到城市與品牌的內在聯繫，蘇州有太豐富的歷史積澱，「如果在這座文化的熱帶雨林中都沒有辦法長出這朵花，我想在其他地方我沒有辦法做這件事情。」

他觀察到，所謂「兒童生活方式」是被成年人輕視和矮化的。父母願意與孩子分享一切，在力所能及範圍內給孩子挑選最好的生活用品，但到了美學生活中，父母卻把孩子悄悄推開了，認為孩子不能理解。而如今社會提供的兒童產品盡是滿目飽和色彩、卡通造型，以為用最亮眼的顏色吸引了孩子的注意力，就可以教育他們。孩子的世界看起來粗糙又廉價，也被過度幼稚化。加之家長總是希望立竿見影，卻沒有意識到，培養孩子審美的能力遠遠比完成一幅畫更重要。在課程設置中，文儀帶小學員們一起欣賞國內外傑出的藝術作品，藝術與歷史也是很好的搭檔，畫面是歷史故事的組成，讓孩子們仔細觀察後說出感受，講述故事，他把這個稱為「洗眼睛」的過程——「孩子的眼睛是一张白纸，只能用大师的畫笔去涂抹它。」

繪畫是孩子的天性，他要怎麼教呢？文儀認為繪畫除了用線條色彩的本能表達之外，更重要的是下筆的動機，繪畫需要信念感——相信筆下的東西是真實存在的，而不是與現實割裂的。「不僅要教孩子畫一頭大象，同時要讓他明白這頭大象經歷了什麼，正在面臨什麽處境。其實這就是作為一個世界公民你要如何去看待這個世界的萬事萬物，你的角度和面向是怎樣的？而畫畫是表達方式。」他還提到同理心，在美術教育中協助孩子觀察身處的社區生活時，把聚焦在顯著的，主角身上的目光轉移到低微的，容易被忽視的細節裏。

只是這仍然不是容易達成的過程。季文儀需要思考，要找一個平衡：自己的審美秩序對10歲以內的孩子來講是不是友好？他孜孜堅持的「美的格調」，對孩子來說是不是最為重要的？從台灣，日本取經來的拿到主義要如何進行改造才能使用？

回到商業上，他要如何理解中國父母的需求？他們對於素質教育最珍視的內涵是什麼？如何說服家長們接受新鮮事物？

《聖經》裏，耶穌對門徒說：你們若不回轉，變成小孩子的樣式，斷不得進天國。這是「小孩美術」名字的由來。

這個野心大嗎？我覺得挺大。然而給予有責任感，充分尊重的美學教育來說重要嗎？我覺得不僅對孩子重要，對身為成年人的我們自己也非常重要。

今天（2月8日）晚上10:00，季文儀@Wenyi會準時在 Matters 上接受大家的提問！

重要劇透：今天中午，Matters將會發布一項新功能，這項功能會更大程度地定義各位使用Matters的價值。盡情期待！大家可以在今晚的AMA上試試新功能喔～