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談行為(我該做什麼

ramonlee9

談行為(我該做什麼 我希望 做之前能思考 思考之前能認知 認知的同時掌握自己在想什麼 想的清楚 做的有條理 才會有效率 至於思考是為了做事嗎?也未必 也許可以只是為了建立完整的認知架構 將想法獨立於自己之外然後釐清想法 然而人卻沒有這樣的自由 不論是現實中 精神方面的清醒 意...

思考我的目標是什麼

ramonlee9

我在想 我想法的建立是從空想開始的 而不是從與人相處開始 所以我很難將我的想法落實 做法也常常與想法矛盾 因此活著不快樂 要我從「與人相處」建立想法目前有點難 因為我想要思想自由,所以我天然喜歡與人斷絕關係,然後獨立思考,然後講話很硬很乾,不容易與人相處 在成長過程,我一直失敗...

談nba的困境(收視率下滑

ramonlee9

在能養活自己的前提下建立自己覺得舒服的價值觀舒服的活著

<啟動自主學習力>心得

ramonlee9

<啟動自主學習力> 工藤勇一著 總結 1 學習的本質是提升解決問題的能力,具體來說是知道自己懂什麼、不懂什麼、掌握自己適合的學習方式(在有自由能自主、有目標的前提下反省與修正自己嘗試的過程) 出作業往往是便於老師管理而扼殺學習自主性 2 「管教」的出現往往是長輩認...

自言自語

ramonlee9

一些規劃

洪蘭這個人不怎麼樣,以及他的書的讀書心得,我以後不看他的書了

ramonlee9

1我覺得可以以地區為單位(如縣市村社區為單位)定期辦研討會,由(例如)村民選出研討題目,由參與者討論解決公共問題的方法(給與議會決策的依據),村民發問,討論。可以討論出人人都可以出力的生活態度。給講者講費,也可以藉此小額捐款 2我覺得人上學就是為了出社會做準備的,人不懂社會卻要上學。

談人如何找他未來的路

ramonlee9

關於人要如何選擇那條人生路 有人說生涯規劃會隨情況改變而改變,要做了才知道他喜歡什麼,然後順著熱情畫出人生 對此 我要說人規劃未來的依據越可靠,規劃的內容越不容易被情況改變而改變 對於「做了才會知道」,我認為還不如社會向人自我介紹他是誰,這樣才方便相處,而不是單方面適應與痛苦 我...

想問有依據中國傳統思想發展的勵志故事嗎?

ramonlee9

(求戰?) 我忽然想到好像沒有依據中國傳統思想發展的勵志故事 上網查也很少 我在想主因是 儒家思想的極限已經被想出來了:修身,齊家治國,平天下 後人活著就不用再思考了,做就對了,做錯不是因為笨,只是因為不道德(克己復禮的東西),活著就是做到「古聖賢」所說,給後世留個名聲 勾心鬥角,想成功 無法從失敗中記取教訓 是嗎?

關於預防黑心食品及解決方法隱含的思路

ramonlee9

關於預防黑心食品 木曜四超玩是介紹各行各業的工作內容,促進互相了解 關於預防黑心食品 也可以透過類似公民記者考察產品品質 這麼做廣告才是真的對社會有貢獻 另外政府做標章沒有意義 民間的事民間自己處理 這也算是政府奪民間自治的權利 明明不是政府的責任,攬權又辦不好事,推說沒有榮譽感...

談我有多可悲、失能

ramonlee9

我達不成讀書目標,分心玩手機之類的。沒有達成目標就要犧牲整理房間、睡覺之類的時間看書 就整個崩壞了 書看不好,生活差,工作不快樂。我的一切一團糟 就算生活是吃飯,睡覺,工作,我也想像不出我的未來是什麼 我既沒有執行力,也無法對生活思考出結論 我覺得我是在用流浪漢的方式在生活 我...